деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся пятого класса начальной школы, о птице-чемпионе по плаванию. Что это за птица, а? Давай выясним? Итак, читайте текст внимательно! Затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Поскольку они не умеют летать, большинство пингвинов живет на островах и в отдаленных районах, стремясь как можно дальше дистанцироваться от наземных хищников. Но если, с одной стороны, им не хватает умения летать, то, с другой стороны, они очень хорошо приспособлены к морской жизни. Некоторые виды проводят в море до 75% своей жизни.
Тело пингвина уже само по себе показывает, что он отличный пловец: веретеновидное, то есть более узкое в конечностях. чем в центре, атрофированные крылья, выполняющие функцию плавников, водонепроницаемые перья, прочная и тяжелый. Все эти характеристики способствуют нырянию в поисках пищи.
Несмотря на то, что они проводят много времени в море, пингвины не дышат под водой, поэтому для дыхания им необходимо постоянно подниматься на поверхность. Вот почему они обычно не ныряют слишком глубоко. Да и не нужно: большая часть животных в их рационе обитает в верхних слоях океана. Их рацион в основном состоит из мелкой рыбы, ракообразных и других морских обитателей.
Около половины пингвинов в море не погружаются глубже 10 метров, а ныряние обычно длится от 20 до 30 секунд. Однако при необходимости крупные пингвины могут нырять на гораздо большие глубины. Рекорд принадлежит императорскому пингвину, достигшему высоты 535 метров. Удивительно, нет!!!
Пингвины могут плавать со скоростью до 14 км в час, хотя обычно они не превышают половину этой скорости.
Мария Рамос.
Доступно в: .
Вопрос 1 - Читать обратно:
«Но если, с одной стороны, им не хватает способности летать, с другой стороны, они очень хорошо приспособлены к морской жизни».
В этом отрывке текста автор ссылается на:
Вопрос 2 - Согласно тексту, тело пингвина «веретенообразное». Это означает, что:
( ) «имеет атрофированные крылья».
( ) «имеет водонепроницаемые перья».
( ) «на концах уже, чем в центре».
Вопрос 3 – Согласно тексту, пингвинам «необходимо постоянно подниматься на поверхность моря, чтобы дышать», потому что:
( ) «не дышит под водой».
( ) «обычно они не ныряют очень глубоко».
( ) «большинство животных в его рационе находится в верхних слоях океана».
Вопрос 4 – В отрывке «Их пища в основном состоит из мелкой рыбы, ракообразных а также другие формы морской жизни», подчеркнутое слово означает:
( ) факты, которые складываются.
( ) чередующиеся факты.
( ) контрастирующие факты.
Вопрос 5 - В разделе «В случае необходимости Тем не менее, большие пингвины могут нырять на гораздо большие глубины.», подчеркнутое выражение можно заменить на:
( ) "тогда".
( ) "несмотря на то что".
( ) "следовательно".
Вопрос 6 - Смотреть:
«Рекорд принадлежит императорскому пингвину, достигшему высоты 535 метров. Удивительно, нет!!!”
Выделенный фрагмент:
( ) мнение.
( ) гипотеза.
( ) заключение.
Вопрос 7 - Определите сегмент, который имеет описание:
( ) «Некоторые виды проводят в море до 75% своей жизни».
( ) «[…] крепкий и тяжелый скелет».
( ) «[…] погружение обычно длится от 20 до 30 секунд».
Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.