Текстовая интерпретация: гость или проникновение?

Упражнение по интерпретации текста, предназначенное для учащихся четвертого класса начальной школы, с вопросами, проработанными по тексту: Приглашенные или проникнутые?

Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также завершенное задание.

Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:

• Слово: Текстовая интерпретация: гость или проникновение? - 4-й курс - Редактируемый шаблон
• PDF: Текстовая интерпретация: гость или проникновение? - 4 курс - Распечатать
• Шаблон: Текстовая интерпретация: гость или проникновение? - 4 курс - С ответами
• Изображений: Страница 1 – страница 2

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Гость или злоумышленник?

На день рождения он ходит без приглашения, открывает подарки перед днем ​​рождения и даже ломает несколько, ест больше всех и бросает торт на коврик, чтобы заставить нашу маму понервничать. Он лопает газовые шары, и некогда никому развлекаться.
Захватчик показывает свою силу, вторгаясь, навязывая свои правила, не принимая ограничений и думая, что у других нет прав.

Если вы пойдете на наш день рождения без приглашения, представьте, чем вы занимаетесь в школе, где нам не избежать его присутствия. Он берет у нас карандаши и ручки, царапает наши книги, суетится и убегает, оставив остальной класс лицом к лицу с учителем. На перемене он приказывает, во что нам играть. Когда он забывает свои шорты или кроссовки, он пользуется чужими и думает, что может это сделать:
- Я играю лучше тебя.
Если кто-то не согласен, они открывают рот в защиту своих прав. В конце концов, парень является захватчиком только тогда, когда думает, что он лучше других. Захватчик всегда думает, что он прав и что другие были созданы, чтобы отдавать ему все. Обратите внимание на то, как это происходит в вестерне, где караваны вторгшихся белых входят на территорию Индии и думают, что индейцы - бандиты, потому что они защищают свою землю.
Ввиду этого, нет ничего лучше для победы, чем дружить со всеми, быть милыми, добрыми, полезными, действовать в нужное время и в конце концов побеждать.

Эди Лима (адаптировано)

Текстовая интерпретация

1) Какое название у текста?
А.

2) Как захватчик показывает свою силу?
А.

3) Чем занимается захватчик в школе?
А.

4) Что он делает на перемене?
А.

5) Если кто-то не согласен, как вы отреагируете?
А.

За Камила Фариас.

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

пожаловаться на это объявление