Португальский Activity, подходящий для учащихся 2-го года средней школы, предлагает изучение прошедшее время, используемый при построении текста, который объясняет нам о Спираль архимеда.
Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также завершенное задание.
Загрузите это занятие по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Спираль Архимеда
Каждый год в Ниле случались наводнения, и когда вода нормализовалась, фермеры вспахивали свои поля и засевали. Солнце было таким жарким, а долина Нила настолько плодородной, что фермеры собирали два или три урожая в год.
Но вода была проблемой. В течение нескольких месяцев не было дождя, и фермерам приходилось вручную переносить необходимую воду, ведро за ведром, из реки на свои поля.
Архимед долго наблюдал за тем, что они делали, и подумал, что должен быть лучший способ выполнить эту работу. Сделал планы и схемы. Он пошел к плотнику и объяснил, что ему нужно. Плотник покачал головой, никогда не видел ничего подобного, но он выполнил план Архимеда.
То, что он построил, называлось «Спираль Архимеда», и работало оно примерно так: деревянная спираль, похожая на штопор, помещалась в корпус цилиндрической формы. Конец спирали был помещен в воду, а вершина была на земле. В верхней части инструмента был кривошип, который при активации заставлял спираль вращаться. Находясь в воде под правильным углом, при повороте он поднимал воду, которая последовательно переходила от одной спирали к другой, поднимаясь вверх. Таким образом, вода Нила текла по земле, по полям.
Более двух тысяч лет спустя фермеры в Египте все еще используют этот инструмент для орошения своих полей.
Жанна Бендик. Архимед - дверь в науку.
Сан-Паулу: Одиссей, 2002.
Вопрос 1 - Текст имеет цель:
а) журналистский
б) дидактический
в) реклама
г) научный
Вопрос 2 - В отрывке «Спустя более двух тысяч лет египетские фермеры все еще используют этот инструмент для орошения полей », выделенная часть заменяет с учетом контекста:
Вопрос 3 - «Каждый год в Ниле случались наводнения, и, когда вода нормализовалась, фермеры вспахивали свои поля и сажали их».
а) Определите глаголы, присутствующие в сегменте выше:
б) Эти глагольные формы обозначают действия:
() началось в прошлом и продолжается в текущий момент.
() привычный в прошлом.
() завершено в прошлом.
() перед другим прошлым действием.
c) Отметьте время, в котором находятся упомянутые глаголы:
( ) прошедшее время
( ) прошедшее время
() прошедшее время более чем совершенное
Вопрос 4 - В «Архимеде наблюдаемый давно что они делают сделал, и подумал, что должен быть лучший способ выполнить эту работу ». Указывают ли подчеркнутые глаголы на действия, которые имели место в одних и тех же временных условиях? Объяснять:
Вопрос 5 - В «В течение нескольких месяцев не было дождя, и фермеры должен был несите вручную ведро за ведром необходимую воду из реки на свои поля », - подчеркнутая форма глагола выражает:
а) желание
б) предложение
в) обязательство
г) обещание
Вопрос 6 - Выражение «спираль Архимеда» было заключено в кавычки, потому что:
а) состоит из чужой цитаты.
б) обозначает термин, используемый наукой.
в) является предметом текста.
г) обозначает малоизвестное понятие.
Автор: Дениз Лаге Фонсека - дипломированный специалист по иностранным языкам, специалист по дистанционному образованию.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
