Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Интерпретация текста: Раненая пума

деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся пятого класса начальной школы, о раненой пуме. Кошка была найдена сотрудниками компании и отправлена ​​в Центр проверки диких животных в Патос-де-Минас.. Узнаем ли мы больше об этом ягуаре? Итак, читайте текст внимательно! Затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!

Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.

Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:

  • Слово: Интерпретация текста: Раненая пума - 5 класс - Редактируемый шаблон
  • PDF: Интерпретация текста: Раненая пума – 5-й год – Распечатать
  • Обратная связь: Толкование текста: Раненая пума — 5 класс — С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

ИМЯ:

Читать:

Раненую пуму спасли на обочине дороги в Паракату.

Кошка была найдена сотрудниками компании и отправлена ​​в Центр проверки диких животных в Патос-де-Минас..

Пуму спасли в четверг днем ​​(2) на обочине дороги в сельской местности

паракату, на северо-западе Минаса. По данным Военно-экологической полиции (ПММА), животное было ослаблено и имело рану на одной из лап.

Кошка находилась в регионе, известном как Лафеза. Сотрудники компании, у которой поблизости есть ферма, в течение 2 дней наблюдали за поведением животного и вызвали полицию, чтобы спасти его.

При поддержке оборудования для обеспечения безопасности военные собрали ягуара и отправили его в Центр проверки диких животных (Cetas) в Патос-де-Минас. Однако место не могло принять животное, которое было переведено в подразделение в Бразилиа (DF).

По данным ПММА, это молодая самка весом около 20 кг. После оказания медицинской помощи ягуара выпустят в дикую природу.

По g1 Триангуло-э-Альто-Паранаиба — Паракату (06.03.2022 08:35).
Доступно в: .

Вопросы

Вопрос 1 - Определите цель приведенного выше текста:

( ) сообщить о факте.

( ) рекламировать место.

( ) Расскажи историю.

Вопрос 2 - Читать обратно:

«Фелино был найден сотрудниками компании и отправлен в Центр проверки диких животных в Патос-де-Минас».

О какой кошке идет речь в тексте?

Вопрос 3 – В «Пума была спасена Четверг днем ​​(2), на обочине дороги в сельской местности г. паракату, на северо-западе Минаса.”, подчеркнутое выражение означает:

( ) место.

( ) Режим.

( ) время.

Вопрос 4 – В части «[…] и они вызвали полицию для спасения.» термин «к» вводит:

( ) состояние.

( ) цель.

( ) следствие.

Вопрос 5 – В сегменте «[…] военные собрали ягуара а также отправили ее в Центр проверки диких животных (Cetas) в Патос-де-Минас», подчеркнутое слово означает:

( ) сумма.

( ) контраст.

( ) чередование.

Вопрос 6 - В "Несмотря на то что, место не могло принять животное, которое было переведено в часть в Бразилиа (DF)», выделенное слово можно заменить на:

( ) "Однако".

( ) "Следовательно".

( ) "Следовательно".

Вопрос 7 - Укажите фрагмент, раскрывающий будущий факт о пуме:

( ) «Кошачий находился в регионе, известном как Лафеза».

( ) «Сотрудники компании […] следили за поведением животного […]»

( ) «После оказания медицинской помощи ягуар будет выпущен в дикую природу».

Вопрос 8 - Смотреть:

«[…] это молодая женщина, весом около 20 кг».

Этот фрагмент:

( ) повествование.

( ) описание.

( ) Аргумент.

Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.

5-й годУпражнение на понимание прочитанного в 5 классе.Перевод текста в 5 классеПортугальский язык активность 5-й годПортугальский в 5 классеУпражнение на понимание текста в 5 классе.Упражнение на интерпретацию текста в 5 классеУпражнение по португальскому языку 5-й годПортугальский упражнение 5-й годинтерпретация текста с обратной связьюТекстовая интерпретация с ответамиинтерпретация текста для печатиИнтерпретация текста PDFУрок устного перевода в 5 классевопросы на понимание прочитанного в 5 классевопросы на понимание прочитанного в 5 классеВопросы по португальскому языку 5 класс5 класс португальские вопросызадание на интерпретацию текста в 5 классе
Бесплатный курс по информационным технологиям: Carrefour предлагает курсы с возможностью найма
Бесплатный курс по информационным технологиям: Carrefour предлагает курсы с возможностью найма
on Aug 03, 2023
Проверьте 6 видов цветов, которые можно употреблять в пищу
Проверьте 6 видов цветов, которые можно употреблять в пищу
on Aug 03, 2023
Что такое гражданство?
Что такое гражданство?
on Aug 03, 2023
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025