Интерпретация текста: Ценный мяч

деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся второго и третьего классов начальной школы, с вопросами, основанными на тексте Bolinha Valuable.

Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.

Загрузите это упражнение на понимание прочитанного по адресу:

• Слово: Интерпретация текста: Ценный мяч - 2-й и 3-й год - Редактируемый шаблон
• PDF: Интерпретация текста: Ценный мяч – 2-й и 3-й курс – Распечатать
• обратная связь: Интерпретация текста: Ценный мяч – 2-й и 3-й класс – С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

ИМЯ:

Читать:

ЦЕННЫЙ МЯЧ

LITTLE OYSTER MARINA РЕШИЛА ЗНАТЬ НОВЫЕ МЕСТА НА ДНЕ МОРЯ. ОДНАКО, ТЕЧЕНИЕ ЗАКОНЧИЛОСЬ, И МАРИНА ПОТЕРЯЛАСЬ. НИНО, МАЛЕНЬКИЙ КРАБ, НАШЕЛ ПЛАЧУЩУЮ УСТРИЦУ:

– ЧТО МАЛО ПРОИЗОШЛО?

– Я НЕ ЗНАЮ, КАК ВЕРНУТЬСЯ В ДОЛИНУ УСТРИЦ.

- Я ЗНАЮ, ГДЕ ЭТО. ЗАЛЕЗАЙ МНЕ НА СПИНУ, И Я ПОЛУЧУ ТЕБЯ.

МАТЬ МАРИНЫ БЫЛА ОЧЕНЬ БЛАГОДАРНА И ПОДАРИЛА НИНО ЖЕМЧУЖИНУ.

В ЭТОТ ДЕНЬ НИНО ПРИОБРЕЛ НОВОГО ДРУГА И ЦЕННУЮ ЖЕМЧУЖИНУ.

180 ИСТОРИЙ ДЛЯ НАСЛАЖДЕНИЯ.
РЕДАКТОР: CIRANDA CULTURAL.

ВОПРОСЫ

1) КАКОЕ НАЗВАНИЕ ТЕКСТА?

А:

2) КТО ЯВЛЯЕТСЯ ПЕРСОНАЖАМИ ИСТОРИИ?

А:

3) СКОЛЬКО абзацев в тексте?

А:

4) ЧТО МАРИНА РЕШИЛА СДЕЛАТЬ?

А:

5) ПОЧЕМУ МАРИНА НАЧАЛА ПЛАЧАТЬ?

А:

6) КАК НИНО ПОМОГ МАРИНЕ?

А:

7) КАК МАТЬ МАРИНЫ БЛАГОДАРИЛА НИНО?

А:

8) ОБЪЯСНИТЕ СВОИМИ СЛОВАМИ НАЗВАНИЕ ТЕКСТА (обоснуйте свой ответ):

А:

9) СДЕЛАЙТЕ ИЛЛЮСТРАЦИЯ ИСТОРИИ:

Пер доступ