деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся второго и третьего классов начальной школы, с вопросами, основанными на тексте Молодой краб и его мать.
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение на понимание прочитанного по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
- ПОЧЕМУ, БЛЯДЬ, ТЫ ТАК ХОДИШЬ? - СКАЗАЛА КРАБНАЯ МАТЬ СЫНУ. - ВЫ ДОЛЖНЫ ВСЕГДА ДОХОДИТЬ.
- ПОКАЖИ МНЕ ХОДИТЬ, ДОРОГАЯ МАТЬ, - ПОСЛУШНО ОТВЕТИЛ КРАБ, - Я ХОЧУ НАУЧИТЬСЯ.
ПОТОМ МАМА ПОПРОБОВАЛА И ПОПРОБОВАЛА ХОДИТЬ ПО ПРЯМОЙ ЛИНИИ. НО ОНА МОГЛА ХОДИТЬ ТОЛЬКО НА СТОРОНЕ, КАК ЕЕ СЫН. ОНА Споткнулась и упала носом на землю.
МОРАЛЬ ИСТОРИИ: НЕ ГОВОРИТЕ ДРУГИМ, КАК ДЕЙСТВОВАТЬ, ЕСЛИ ВЫ НЕ МОЖЕТЕ ПОДАТЬ ПРИМЕР.
Басни Эзопа
1) КАКОЕ НАЗВАНИЕ ТЕКСТА?
А:
2) СКОЛЬКО абзацев в тексте?
А:
3) КТО ЯВЛЯЕТСЯ ПЕРСОНАЖАМИ ИСТОРИИ?
А:
4) ЧТО МАТЬ КРАБА СКАЗАЛА, ЧТО ОН ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ?
А:
5) ЧТО КРАБ ОТВЕТИЛ МАТЕРИ?
А:
6) ЧТО ПРОИЗОШЛО, КОГДА МАМА ПОКАЗАЛА МНЕ, КАК ХОДИТЬ?
А:
7) ОБЪЯСНИТЕ СВОИМИ СЛОВАМИ МОРАЛЬ ИСТОРИИ:
А:
8) ТЕПЕРЬ ВАША ЧЕРДА, СОЗДАЙТЕ ПРОДОЛЖЕНИЕ ЭТОЙ ИСТОРИИ:
А:
Пер доступ
