Упражнение на португальском языке, предназначенное для учащихся восьмого класса начальной школы, исследует личные местоимения. Как насчет анализа этих местоимений в тексте? Cinegibi, фильм – Turma da Mônica? Для этого ответьте на предложенные вопросы!
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение на португальском языке по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Франжинья решает читать комиксы по-другому, с движущимися комиксами. Для этого он решает изобрести гигантский блендер, который проглатывает комиксы и проецирует их в виде фильмов. Воодушевленные возможностью увидеть свои приключения из комиксов в кино, персонажи «Банды Моники» приглашают настоящих друзей и готовятся к большой премьере.
Доступно в: .
Вопрос 1 - Подчеркните личное местоимение в следующем отрывке:
«С этой целью он решает изобрести гигантский блендер […]»
Вопрос 2 - Личное местоимение, выделенное ранее курсивом, возобновляет существо. Что быть?
Вопрос 3 – Читать обратно:
«[…] он проглатывает комиксы и проецирует их в виде фильмов».
В этом отрезке текста есть личное местоимение. Определите это:
Вопрос 4 – Личное местоимение, указанное выше, работает как:
( ) предмет.
( ) прямое дополнение.
( ) косвенное дополнение.
Вопрос 5 – Смотреть:
«[…] персонажи «Банды Моники» приглашают настоящих друзей и готовятся к большой премьере».
Личное местоимение «se» указывает на возвратный залог глагола, относящегося к подлежащему:
( ) скрытый.
( ) простой.
( ) составной.
Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.
