![Динамика адаптации для дошкольного образования](/f/be53d3d5b4e97815fe1b755e7753609e.jpg?width=100&height=100)
деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся третьего и четвертого классов начальной школы, с вопросами, основанными на тексте О, осел и скала.
Вы можете загрузить это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение на понимание прочитанного по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Осла вели по дороге, ведущей вниз по склону горы, как вдруг он решил выбрать свой собственный путь. Он мог видеть свою бухту у подножия горы, и ему казалось, что кратчайший путь вниз лежит через край ближайшей скалы. Когда он уже собирался прыгнуть, хозяин схватил его за хвост и попытался тянуть назад, но упрямый осел не поддался и рванул изо всех сил.
-- Хорошо, -- сказал хозяин, -- иди своей дорогой, упрямое животное, и посмотри, куда оно тебя приведет.
С этими словами он отпустил его, и осел по глупости упал вниз головой на склоне горы.
Мораль истории: Кто не слушает разума, а упорно идет своим путем, тот на пути несчастья.
1) Как называется текст?
А:
2) Сколько абзацев в тексте?
А:
3) Кто герои рассказа?
А:
4) Что делал осел, когда выбирал свой собственный путь?
А:
5) Что заставило осла выбрать этот путь?
А:
6) Какова была реакция хозяина, когда он понял, что хочет сделать осел?
А:
7) Объясните своими словами мораль сказки:
А:
Пер доступ