деятельность интерпретация текста, ориентированный на учащихся пятого класса начальной школы, о обзор детского фильма. Мультфильм «Медведи Буни: Великий секрет» — третий полнометражный фильм франшизы, пользующийся успехом у детей.. Давайте узнаем больше об этом производстве? Итак, читайте текст внимательно! Затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!
Вы можете загрузить это упражнение на понимание слов в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение на понимание прочитанного по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Вересковый медведь разочарован своими друзьями и недоволен жизнью, которую ведет. Чтобы изменить курс, он решает присоединиться к почти обанкротившемуся бродячему цирку, которым командует горилла Хьюго. Хорошо принятый группой, он чувствует себя как дома и привносит новую энергию в шоу труппы.
Своим веселым нравом Браяр вскоре завоевывает новые дружеские отношения и приносит городу известность. Однако это признание может навредить планам медведя, поскольку создает вероятность того, что Браяра найдут. Он не хочет быть обнаруженным, чтобы не портить свою новую жизнь, которую считает идеальной.
Магия кольца заставляет Браяра не тосковать по дому, но это чувство может длиться недолго. какое-то время... Тем временем Брамбл, брат Браяра, и его лесные друзья беспокоятся о своих поиск. Все отчаянно пытаются найти его и, наконец, вернуть домой.
Мультфильм «Медведи Буни: Великий секрет» — третий полнометражный фильм франшизы, пользующийся успехом у детей. Выпущенный в 2016 году сиквел детского сериала включает в себя ряд очаровательных персонажей, которые привлекают детей из многих стран.
Оригинальное название: «Медведи Буни: Большой секрет». Страна: Китай. Год: 2016. Жанр: Анимация. Режиссер: Леон Динг.
Доступно в: .
Вопрос 1 - «Медведи Буни: Большой секрет» — это имя:
Вопрос 2 - В отрывке «[…] он чувствует себя как дома и привносит новую энергию в представление труппы.» в тексте говорится:
( ) Шиповник.
( ) Хьюго.
( ) Брамбл.
Вопрос 3 – Согласно тексту, слава, полученная Браяром в цирке, могла помешать его планам, потому что он:
( ) заводит новых друзей.
( ) может быть найден.
( ) не нравится жизнь, которую он ведет.
Вопрос 4 – Читать обратно:
«Магия кольца заставляет Браяра не тосковать по дому, Но это чувство может длиться недолго...”
Выделенная часть раскрывает:
( ) начало истории «Медведи Буни: Большой секрет».
( ) кульминация истории «Медведи Буни: Большой секрет».
( ) исход рассказа «Медведи Буни: Большой секрет».
Вопрос 5 – Смотреть:
«Тем временем Брамбл, брат Браяра, и его лесные друзья заняты поисками тебя».
Этот фрагмент:
( ) повествование.
( ) описание.
( ) Аргумент.
Вопрос 6 – В рубрике «Все отчаянно хотят тебя найти Это наконец, отвезите его домой», подчеркнутый термин инициирует тот факт, что:
( ) завершает предыдущий.
( ) противостоит предыдущему.
( ) добавляется к предыдущему.
Вопрос 7 – Определите фрагмент, который содержит мнение:
( ) «Шиповниковый медведь расстраивается из-за своих друзей […]»
( ) «[…] решает присоединиться к почти обанкротившемуся бродячему цирку […]»
( ) «[…] постановка для детей приносит серию очаровательных персонажей […]»
Дениз Лаге Фонсека
Дипломированный специалист по письмам и дистанционному обучению.
