Деятельность на португальском языке, нацеленная на учеников первого курса старших классов, направлена на битранзитивные глаголы. Когда глагол бывает битранзитивным? Когда вам понадобятся два дополнения? Собираемся ли мы узнать о них больше? Для этого ответьте на вопросы, основываясь на тексте, который представляет Дневник Блюмки!
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Блюмка, автор этого дневника, живет в большом доме вместе с доктором Корчак, леди Стефой и 200 еврейскими детьми-сиротами. Зигмус, вернувший рыбу на свободу; Регинка, наполнившая своими рассказами самые темные ночи светом; Пола, который решил вырастить горошину в собственном ухе; Хаим, который обратился к суду присяжных за уничтожение муравейника; маленький Педринья, который помогал разгружать тележку с углем со своим ночным горшком... Блюмка записывает обо всех в дневнике, а когда не хватает слов, рисует. До того дня, когда начнется война... и дневник будет прерван. Но его история записана навсегда... Текст и изображение, реальность и вымысел переплетаются, создавая лицо и образ. индивидуальности для каждого ребенка, о трагической судьбе которого в настоящее время вспоминают только через металлическую надпись на блокноте гранит.
Доступно в:. (С вырезом).
Вопрос 1 - Обратите внимание на глаголы, которые выражают факты о главном герое книги «Дневник Блюмки». Затем определите предложение, в котором глагол является битрейтранзитивным:
() «Блюмка, автор этого дневника, живет в большом доме […]»
() «[…] Когда тебе не хватает слов […]»
() «Блюмка обо всех пишет в дневнике […]»
Вопрос 2 - В приведенном выше тексте битранзитивный глагол "вернулся" имеет в качестве подлежащего:
() Доктор Корчак.
() Мисс Стефа.
() Зигмус.
Вопрос 3 - Битранзитивный глагол «вернулся» выражает:
() действие субъекта, указанного в предыдущем вопросе.
() состояние субъекта, указанное в предыдущем вопросе.
() характеристика субъекта, указанного в предыдущем вопросе.
Вопрос 4 - Подчеркните глагол, из которого состоит этот фрагмент текста:
«[…] Чтобы дать каждому ребенку лицо и индивидуальность […]»
Вопрос 5 - Обратите внимание, что подчеркнутый глагол выше является битранзитивным, потому что он требует двух дополнений, так называемых «объектов». Найдите их:
Прямой объект:
Косвенное дополнение:
За Дениз Лаге Фонсека - Закончил языковой и специалист по дистанционному обучению.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление