Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Aktivita v portugalčine: Hlasy slovesa

Portugalská aktivita zameraná na študentov deviateho ročníka skúma hlasy slovesa. Aktívny, pasívny alebo reflexívny hlas? Čo naznačujú v komunikačnom kontexte? Poďme analyzovať? V tejto štúdii odpovedzte na rôzne otázky založené na texte, ktorý rozpráva príbeh kukurice! Vedeli ste, že je to jedna z najprodukovanejších potravín na svete? A že Brazília je tretím najväčším producentom tohto obilia? Prečítajte si tieto a ďalšie drobnosti a nezabudnite si naštudovať verbálne hlasy!

Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.

Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:

  • Slovo: Aktivita v portugalčine: Hlasy slovesa - 9. ročník - Upraviteľná šablóna
  • PDF: Aktivita v Portugalsku: Hlasy slovesa - 9. ročník - Tlačiť
  • Šablóna: Aktivita v portugalčine: Hlasy slovesa - 9. ročník - S odpoveďou

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

Trochu z histórie

Kukurica, ktorá sa v niekoľkých kultúrach považovala za posvätnú, sa stala základom potravy pre starých ľudí. obyvateľov Mexika a Strednej Ameriky a zaujíma významné miesto v mytológii a histórii tradičné.

Cereálie, ktoré konzumovali americké národy asi od 5 000 rokov pred naším letopočtom, si uctievali Aztékovia a Inkovia a dokonca zaujímali významné miesto v Popol Vuh, posvätná kniha mayskej civilizácie, ktorá podáva správy o narodení ľudí z kukurice.

Indiáni z východnej Severnej Ameriky, aztécka, mayská a inkská civilizácia a naši indiáni z Guarani vytvorili niekoľko legiend, ktoré kukurici pripisovaný božský pôvod, ktorý premieňa zrno na synonymum hojnosti a hlavnej zložky potravy týchto populácie.

Objavením Ameriky a skvelými navigáciami v 16. storočí sa pestovanie kukurice rozšírilo do ďalších častí sveta. Dnes je to najviac vyprodukovaná obilnina na svete, ktorá sa pestuje a konzumuje na všetkých kontinentoch a jej výroba je na druhom mieste po pšenici a ryži. Brazília je v súčasnosti tretím najväčším producentom kukurice na svete za USA a Čínou, úroveň spotreby obilia v krajine však zďaleka nie je porovnateľná s úrovňou spotreby v Mexiku a krajinami v regióne Karibik.

Dostupné v: .

Otázky

Otázka 1 - Pozerajte sa zblízka na fragment. Potom pomocou pomlčky identifikujte sloveso, ktoré ho skladá:

„[...] kukurica sa stala základom potravy pre bývalých obyvateľov Mexika a Strednej Ameriky [...]“

Otázka 2 - Vyššie uvedené sloveso sa skloňovalo v hlase:

a) aktívne

b) pasívne analytické

c) zájmenný pasívny

d) reflexné

Otázka 3 - V pasáži „[…] si Aztékovia a Inkovia uctievali […]“ bola predmetom predmetného výrazu pasívny hlas:

a) „kukurica“

b) „obilnina“

c) „pšenica“

d) „ryža“

Otázka 4 - Pomocou subjektu uvedeného vyššie prepíšte pasáž a zmeňte pasívny hlas na aktívny hlas:

 A.

Otázka 5 - V segmente „Indiáni z východnej časti Severnej Ameriky, aztécka, mayská a incká civilizácia a naši indiáni z Guarani, vytvorené rôzne legendy […] ”, podčiarknuté aktívne sloveso vyjadruje:

a) činnosť týchto národov.

b) stav týchto národov.

c) atribút týchto národov.

d) spôsob bytia týchto národov.

Otázka 6 - Vo výňatku „[...] sa kukurica rozšírila do iných častí sveta.“ By sa sloveso v reflexívnom hlase mohlo nahradiť:

a) podporované

b) ak je vyplnená

c) natrieť

d) obmedzené

Otázka 7 - Vo výňatku vyššie reflexívne sloveso „rozšírené“ poukazuje na skutočnosť:

a) neprerušovaný

b) dokončené

c) predvídateľné

d) hypotetické

Otázka 8 - Vo vete „[...] je jeho výroba na druhom mieste po pšenici a ryži.“, Aktívnym hlasom sa označilo:

a) že subjekt je činiteľom deja vyjadreného slovesom „stratiť“.

b) subjekt je pacientom deja vyjadreného slovesom „stratiť“.

c) subjekt je činiteľom a pacientom konania vyjadreného slovesom „stratiť“.

d) subjekt nie je ani agentom, ani pacientom konania vyjadreného slovesom „pýtať sa“.

Za Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
9. ročAktivita v portugalskom jazyku 9. ročníkAktivita v portugalčine v 9. ročníkuAktivita v portugalčine s odpoveďouPortugalská aktivita na tlačPortugalská aktivita v hlasoch 9. roku slovesaCvičenie z portugalského jazyka 9. ročníkprax portugalskej 9. triedy
Cvičenie na plazmovej membráne
Cvičenie na plazmovej membráne
on Aug 03, 2023
Fretka: Pozrite sa na 5 vecí, ktoré by ste mali vedieť predtým, ako si toto zvieratko vezmete domov
Fretka: Pozrite sa na 5 vecí, ktoré by ste mali vedieť predtým, ako si toto zvieratko vezmete domov
on Aug 03, 2023
Mutirão ponúkne 6 000 pracovných miest a 1 300 bezplatných kurzov
Mutirão ponúkne 6 000 pracovných miest a 1 300 bezplatných kurzov
on Aug 03, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025