Portugalská aktivita, zameraná na žiakov siedmeho ročníka ZŠ, oslovuje podstatné mená. Poďme si ich rozobrať v texte Druhá najväčšia mačkovitá šelma v Brazílii? Ak to chcete urobiť, odpovedzte na navrhované otázky!
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne programu Word, pripravenú na tlač vo formáte PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Hnedý kabát, zelené oči, veľká postava a elegantná chôdza. Je ťažké neobdivovať krásu pumy alebo pumy. Tento druh, ktorý je čoraz bližšie k mestským oblastiam, si zaslúži našu pozornosť, pretože lov, zmena biotopu a znížená dostupnosť koristi ohrozujú jeho prežitie.
Dostupné v:. (Fragment s rezom).
Otázka 1 - Podčiarknite nasledujúce podstatné mená:
„Hnedý kabát, zelené oči, veľká postava […]“
Otázka 2 – Ukážte na zložené podstatné meno prítomné v texte:
( ) „mačka“.
( ) „Suçuarana“.
( ) "Puma".
Otázka 3 – Sledujte:
„Tento druh, ktorý je čoraz bližšie k mestským oblastiam, si zaslúži našu pozornosť [...]“
Identifikujte podstatné mená použité v tomto segmente textu:
Otázka 4 – Vyššie uvedené podstatné mená označujú:
( ) rovnakého pohlavia.
( ) rovnaké číslo.
( ) rovnaké pohlavie a rovnaké číslo.
Otázka 5 – Je podstatné meno „lov“ v texte abstraktné alebo konkrétne? Vysvetlite:
Otázka 6 – V „[…] zmena biotopu a zníženie dostupnosť koristi ohrozuje ich prežitie.”, abstraktné podstatné mená označujú:
( ) akcie.
( ) štátov.
( ) vlastnosti.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval literatúru a špecialista na dištančné vzdelávanie.