Činnosť interpretácia textu, zameranej na študentov šiesteho ročníka základnej školy, o divadelnej hre „O Sítio do Picapau Amarelo“. Čo keby bol unesený Čas a zastavili sa všetky hodiny na svete? To sa stane v Sítio do Pica Pau Amarelo. Podarí sa bábike Emílii a gangu zo Sítia vyriešiť tento problém? Dozvieme sa o tejto hre viac? Čítajte teda text a potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu s porozumením textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač do formátu PDF, ako aj v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto tlmočenie textu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
V roku 2019 spoločnosť Copas Produções Artísticas prináša verejnosti Minas Gerais scénu jednej z najväčších detských klasík všetkých čias: „O Sítio do Picapau Amarelo“, ktorá vychádza z diela od brazílskeho autora Monteira Lobata, považovaného za jedného z prvých a najdôležitejších autorov detskej literatúry v Brazílii, ktorého si vždy pamätajú pre vzdelávací obsah jeho konštrukcia.
Čo keby bol unesený Čas a zastavili sa všetky hodiny na svete? To sa stane v Sítio do Pica Pau Amarelo. Ale žiadny problém nie je taký veľký, že ho nedokáže vyriešiť najchytrejšia bábika zo všetkých: Emilia. Celý gang Sítio samozrejme bude konať, aby jej pomohol. Keď Doll zistí, že Temca, veľmi múdreho muža, ktorý koordinuje hodiny po celom svete, vzala Cuca a že ho drží ako rukojemníka v malom člne uprostred mora, je čas využiť svoj magický prach Pirlimpimpim a vymysli spoľahlivý plán na záchranu všetkých, pretože je nemožné prežiť, ak čas prestane bežať: cookie tety Nastácie by z rúra; Televízne programy by boli vždy rovnaké; sliepky by už nekládli vajcia; Pedrinho a Narizinho boli vždy v škole v rovnakom ročníku; nebolo by viac dňa a noci; na vietor by nefúkal ani vietor... Skutočný chaos!
Zadarmo hodnotenie Trvanie: 60 minút SLUŽBA 27. a 28. júla: sobota a nedeľa o 16:00. (Teatro Sesiminas - Rua Padre Marinho, 60 - Santa Efigênia) Dostupné na: .
Otázka 1 - Poukázať na účel textu:
() rozprávajú príbeh spisovateľa Monteira Lobata.
() komentár ku knihe „O Sítio do Picapau Amarelo“.
() propagovať hru „O Sítio do Picapau Amarelo“.
Otázka 2 - V texte „Čo sa stane v Sítio do Pica Pau Amarelo.“?
A:
Otázka 3 - V období „Ale žiaden problém nie je taký veľký, aby ho nedokázala vyriešiť najchytrejšia bábika zo všetkých: Emília.“, Sa výraz „viac používal na:
() definujú charakteristiku bábiky Emilia.
() zintenzívniť charakteristiku bábiky Emília.
() dopĺňajú charakteristiku bábiky Emilia.
Otázka 4 - Prečítajte si znova túto časť textu:
"[...] Čas, veľmi múdry človek, ktorý koordinuje hodiny po celom svete, [...]"
V tejto časti textu autor:
() predstavuje znak Čas.
() porovnáva so znakom Tempo.
() vyvoláva hypotézu o charaktere Tempo.
Otázka 5 - V časti „[...] drží ho ako rukojemníka [...]“ sloveso „drží“ vyjadruje činnosť:
() bábiky Emilia.
() z Cuca.
() od tety Anastázie.
Otázka 6 - Vo vete „[…] je čas použiť svoj čarovný prach Pirlimpimpim a prísť s neomylným plánom na záchranu všetkých […]“, sloveso je príkladom neformálneho jazyka. Zaškrtnite to:
() „použitie“.
() „Balár“.
( ) "zachrániť".
Otázka 7 - Vo fragmente „[...] TV programy by boli vôbec to isté [...] ”, podčiarknuté slovo vyjadruje okolnosť:
() miesto.
().
() čas.
Otázka 8 - V úryvku „[…] by už nebol deň a noc; na verandu by nefúkal jediný vietor... “, elipsy naznačujú:
( ) názor.
() napätie.
() pokračovanie.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát
