Portugalská aktivita zameraná na študentov ôsmeho ročníka základnej školy navrhuje štúdium dva bodyprostredníctvom textu mýto, autor Walcyr Carrasco.
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Prečítať text
Vyrobili sme transparenty, skutočne veľké, s otázkou „POMÁHAJTE NÁM PRIATEĽOM“, „PRISPIEVAJTE K VEĽKEJ PRÍČINE: ŽIVOT“.
V sobotu sme si vybrali mýto. Sme na rohu veľmi rušnej avenue, po stranách školy. Keď autá zastavili na svetlometoch, rozbehli sme sa. [...] Bolo to senzačné. Mnoho ľudí samozrejme tušilo:
- Čo je to, mýto za zmrzlinu neskôr?
Je úžasné, ako po toľkých podvodoch, toľkých neplechách, ktoré vyjdú najavo, ľudia začnú o každom pochybovať. Potom sme však s maximálnou odvahou vysvetlili:
- Má pomôcť kúpiť liek pre priateľa s AIDS.
Kat, Walcyr. „Súčasný život“. São Paulo: 1993. P. 68 a 69.
Otázka 1 - Text je určený na:
a) prinútiť ľudí premýšľať.
b) kritizovať postoj.
c) učiť čitateľa.
d) informovať o skutočnosti.
Otázka 2 - Existuje názor autora na:
a) "V sobotu sme si vybrali mýto."
b) „Sme na rohu veľmi rušnej avenue, po stranách školy.“
c) „Bolo to senzačné.“
d) „Mnoho ľudí samozrejme podozrievalo […]“
Otázka 3 - Vo výňatku „PRÍSPEVEK DO VEĽKEJ PRÍČINY: ŽIVOT“ dvojbodka predstavuje:
a) cenovú ponuku.
b) stanovisko.
c) objasnenie.
d) vysvetľujúca veta.
Otázka 4 - Dvojbodka bola použitá v dvoch ďalších častiach textu. Pretože?
Otázka 5 - Text bol prepísaný bez dvojbodky v danej pasáži. Identifikujte túto pasáž tak, že ju správne prepíšete:
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát