činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov tretích a štvrtých ročníkov ZŠ, otázkami na text Acalanto.
Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v editovateľnej šablóne Word, pripravenú na tlač do PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto cvičenie čítania s porozumením na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Zo strachu pred príšerami nemohla Lily spať sama vo svojej izbe. Jeho matka mu potom darovala plyšového morského koníka menom Acalanto. V noci, keď Lily vydesil tieň morských rias alebo syčanie morského prúdu, objal Acalanta a podarilo sa mu zaspať.
Jedného dňa Lily nenašla Acalanta. Pozrel sa do skrine, do truhlice s hračkami, pod posteľ, dokonca aj do kúpeľne a nič. Ako by tú noc spal?
Neuveriteľne sa Lily podarilo zaspať. Calanto mu pomohol uvedomiť si, že príšery neexistujú. Chobotnica pochopila, že jeho predstavivosť pretvára veci okolo neho. Lily si teda predstavila koraly a hviezdice a pokojne zaspala. Snívalo sa mu, že Acalanto ožil a vzal ho na magické miesta.
Na druhý deň Lily našla svojho priateľa pod posteľou a nevedela si vysvetliť to magické zmiznutie a objavenie sa, no pochopila správu a už nepotrebovala uspávanky na spánok.
180 príbehov, ktoré si môžete užiť.
Vydavateľstvo: Ciranda Cultural.
1) Aký je názov textu?
A:
2) Koľko odsekov obsahuje text?
A:
3) Kto je postavou príbehu?
A:
4) Kto je Acalanto?
A:
5) Ako Calanto pomohlo Lily?
A:
6) Kde Lily hľadala Acalanta?
A:
7) Čo sa Lily naučila?
A:
8) Aký bol Lilyin sen?
A:
9) Kde bolo Acalanto?
A:
10) Urobte ilustráciu príbehu:
Za prístup
