Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Výklad textu: Anta

činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov piateho ročníka ZŠ, o tapíroch. Je to najťažší suchozemský cicavec v Južnej Amerike. Spoznáme lepšie tapíra? Takže pozorne čítajte text! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!

Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v editovateľnej šablóne Word, pripravenú na tlač do PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.

Stiahnite si toto cvičenie čítania s porozumením na:

  • Slovo: Výklad textu: Anta – 5. ročník – Editovateľná šablóna
  • PDF: Výklad textu: Anta – 5. ročník – Do tlače
  • spätná väzba: Výklad textu: Anta – 5. ročník – S odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

tapír

Tapír je rozšírený v rôznych kútoch sveta. Existuje päť druhov: jeden v Ázii, jeden v Strednej Amerike a tri v Južnej Amerike.

Je to najťažší suchozemský cicavec v Južnej Amerike. Je vysoký 1 meter a dlhý viac ako 2 metre. Má silné zuby a malý, pohyblivý, na dotyk citlivý zubáč, ktorý pomáha pri kŕmení. Má slabý zrak, ale dobrý sluch a skvelý čuch, neustále šnupe vzduch.

Koža je hrubá a húževnatá, chráni pred predátormi a hustým, často ostnatým porastom. Na koži má často jazvy po útokoch jaguárov, svojho hlavného predátora.

Tapíry žijú v hustých oblastiach, vždy v blízkosti riek a jazier. Sú samotárske a majú nočné zvyky, cez deň odpočívajú. Sú výborní plavci, dokážu bez problémov prekonať veľké rieky. Radi sa zablatia, aby sa zbavili kliešťov a múch. Rovnako ako kone ukazujú svoje pery vždy, keď sú podráždené. Používajú moč a výkaly na označenie svojho územia a štyri typy zvukov vo svojich sociálnych interakciách.

Sú bylinožravce, živia sa ovocím a širokou škálou rastlín, kvetov, listov, kôry a dokonca aj konáre, čo v dažďovom pralese pomáha vyhnúť sa veľkému hromadeniu toxínov z jedinej rastliny. Používajú čuch na hľadanie a identifikáciu jedla, pričom pred jedlom prechádzajú ňufákom po akomkoľvek jedle. Sú považovaní za lesných záhradníkov, pretože pomáhajú rozptýliť rôzne semená rôznych druhov rastlín po lese.

Hlavnými hrozbami tapírov sú lov, odlesňovanie, fragmentácia a zmena biotopu. V Pantanale a Amazónii je situácia týchto zvierat menej znepokojujúca, avšak v biómoch, ako je Atlantický les, stále existuje málo životaschopných populácií.

Dostupné v:. (So ​​strihmi a úpravami).

Otázky

Otázka 1 - V pasáži „Je to najťažší suchozemský cicavec v Južnej Amerike.“ Na ktorého cicavca sa text vzťahuje?

Otázka 2 – Časť „Je 1 meter vysoká a viac ako 2 metre dlhá.“ To je:

( ) rozprávanie.

( ) opis.

( ) hádka.

Otázka 3 – Text vysvetľuje, že tapír má na koži často jazvy v dôsledku:

( ) útokov jaguárov.

( ) hustý porast.

( ) tŕnitého porastu.

Otázka 4 – V „[…] majú nočné zvyky, odpočívajú počas dňa.”, podčiarknutý výraz znamená:

( ) miesto.

( ) režim.

( ) čas.

Otázka 5 – Nižšie podčiarknite slovo, ktoré predstavuje účel:

„Na vymedzenie svojho územia používajú moč a výkaly […]“

Otázka 6 – V časti „Na hľadanie využívajú čuch to je identifikovať jedlo tak, že pred jedlom prejde ňufákom cez akékoľvek jedlo.”, zvýraznený výraz signalizuje:

( ) súčet faktov.

( ) záver skutočnosti.

( ) odôvodnenie skutočnosti.

Otázka 7 – Podľa textu sú tapíry „považovaní za záhradníkov lesov“. prečo?

Otázka 8 – Identifikujte segment, ktorý vyjadruje porovnanie:

( ) „Sú vynikajúci plavci, ktorí dokážu bez problémov preplávať veľké rieky.“

( ) "Radi sa zablatia, aby sa zbavili kliešťov a múch."

( ) „Rovnako ako kone ukazujú pery vždy, keď sú podráždené.“

Otázka 9 – Podľa textu je situácia tapírov znepokojivejšia:

( ) v Pantanale.

( ) v Amazónii.

( ) v Atlantickom pralese.

Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval literatúru a špecialista na dištančné vzdelávanie.


5. ročníkAktivita čítanie s porozumením v 5. ročníkuAktivita čítanie s porozumením v 5. ročníkuAktivita portugalského jazyka 5. ročníkaPortugalská aktivita 5. ročníkaCvičenie na čítanie s porozumením pre 5. ročníkCvičenie na čítanie s porozumením pre 5. ročníkCvičenie z portugalského jazyka 5. ročníkPortugalské cvičenie 5. ročníkainterpretácia textu so spätnou väzbouInterpretácia textu s odpoveďamiinterpretácia textu na tlačInterpretácia textu PDF5. ročník hodina čítania s porozumenímOtázky 5. ročníka na čítanie s porozumenímOtázky 5. ročníka na čítanie s porozumenímOtázky z portugalského jazyka 5. ročníkaPortugalské otázky 5. ročníkaÚloha čítanie s porozumením pre 5. ročník
Koľko zarába svetový volejbalista? Pozrite si platy športovcov
Koľko zarába svetový volejbalista? Pozrite si platy športovcov
on Aug 02, 2023
Koľko zarába zdravotná sestra?
Koľko zarába zdravotná sestra?
on Aug 03, 2023
Last Goodbye: Aplikácia Street View bude ukončená spoločnosťou Google
Last Goodbye: Aplikácia Street View bude ukončená spoločnosťou Google
on Aug 03, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025