činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov tretích a štvrtých ročníkov ZŠ, otázkami na text Líška a hrozno.
Túto aktivitu na porozumenie Wordu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenú na tlač do PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto cvičenie čítania s porozumením na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Jedného dňa líška zbadala krásny strapec zrelého hrozna visiaceho na viniči omotanom pozdĺž konárov stromu. Hrozno vyzeralo, že je pripravené na prasknutie, bolo také šťavnaté a Lišiakovi slzili ústa, keď sa naň úzkostlivo pozeral.
Trs visel na vysokom konári a Líška musela skočiť, aby ho dostala. Prvýkrát, keď skočila, minula a skočila široko. Potom trochu ustúpila a vrhla sa naňho, aby spadla ešte raz. Skúšal to znova a znova, no márne.
Teraz sedel a s odporom pozeral na hrozno.
- Aká som blázon, - povedala - Tu sa mrhám, aby som dostal kopu kyslého hrozna, ktoré za to nestojí.
A odišiel s veľmi, veľmi pohŕdaním.
Ponaučenie z príbehu: Mnohí predstierajú, že pohŕdajú a znevažujú to, čo je mimo ich dosahu.
1) Aký je názov textu?
A:
2) Koľko odsekov obsahuje text?
A:
3) Kto je hlavnou postavou príbehu?
A:
4) Čo videla líška na konári stromu?
A:
5) Ako sa líška snažila získať hrozno?
A:
6) Bola líška vo svojich pokusoch úspešná?
A:
7) Čo povedala líška, keď prestala oberať hrozno?
A:
8) Vysvetlite morálku príbehu vlastnými slovami:
A:
9) Keby si bol líškou, čo by si urobil, aby si získal hrozno?
A:
10) Urobte ilustráciu príbehu:
Za prístup