Interpretačná činnosť zameraná na študentov tretieho alebo štvrtého ročníka základnej školy s otázkami k textu: Dobrodružstvo v siedmich moriach.
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Chlapec Tamir miloval dobrodružstvá. Keď vyrástol, zdedil majetok a kúpil si ľahkú karavelu! Pozval veľa priateľov, aby vytvorili posádku lode, a plavil sa cez sedem morí. Ale keď narazil na inú loď, chcel ukázať známku priateľstva. V tých dávnych dobách však nemohlo existovať priateľstvo medzi loďami rôznych vlajok. A druhá ľahká loď začala strieľať. Bolo veľa striel. Sťažovacia sieť padla a väčšina plachiet sa roztrhla alebo bola prerazená.
Dobre, že posádka, ktorú si Tamir vybral, vedela bojovať ako nikto iný. Začali riadiť nepriateľskú loď. Tamir, uznávajúc hodnotu svojej posádky, vyzdobil každého z nich krásnymi medailami na hrudi. Ale ťažko sa dozvedel, že v tých časoch ste museli byť na moriach veľmi opatrní. Vztýčil teda pirátsku vlajku.
Lode si držali odstup od Tamiru. A potom bol schopný pokojne navigovať s množstvom tovaru na predaj v mnohých rôznych krajinách.
1) Aký je názov textu?
A.
2) Čo miloval chlapec Tamir?
A.
3) Čo urobil Tamir, keď vyrástol a zdedil majetok?
A.
4) Keď Tamir uvidel inú loď, čo urobil?
A.
5) Prečo bolo pre Tamira dôležité zvoliť si posádku, ktorá vedela bojovať?
A.
6) Ako Tamir spoznal hodnotu svojej posádky?
A.
Za Camila Farias.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát