činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov tretích a štvrtých ročníkov ZŠ, otázkami na text Recept pre rodinu.
Túto aktivitu na porozumenie Wordu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenú na tlač do PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto cvičenie čítania s porozumením na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Zuzu bola zajačik, ktorý bol veľmi naviazaný na rodinu a rád sa stretával so svojimi bratrancami na nedeľných obedoch v dome starej mamy. Celé popoludnie sa rozprávali, hrali a vyrábali chutné recepty na popoludňajšiu kávu.
– Čo budeme dnes robiť? spýtala sa svojich sesterníc.
– Čo poviete na chutné placky? - odpovedal jeden z nich.
"Chcela som pripraviť babičkin špeciálny chlieb," povedala Zuzu.
Bratranci sa zasmiali a povedali jej, aby to vzdala, veď ten chlieb vedela upiecť len stará mama.
Pani králičia, ktorá všetko z diaľky sledovala, počkala, kým vnúčatá vyjdú z kuchyne a išla sa porozprávať so Zuzu.
– Zlatko, nebuď smutný. Pomôžem ti upiecť chlieb.
- Prisaháš, babka? Jéj!
Zuzu si dala v recepte veľký pozor na každý krok a ingredienciu. Na konci popoludnia zavolala bratrancom, ktorí sa hrali na dvore, a neverili, keď jedli výborný chlieb. Zajačik bol šťastný, že sa v jedno šťastné popoludnie u starej mamy naučil taký špeciálny recept.
180 príbehov, ktoré si môžete užiť.
Vydavateľstvo: Ciranda Cultural.
1) Aký je názov textu?
A:
2) Koľko odsekov je v texte?
A:
3) Kto sú postavy v príbehu?
A:
4) Čo chceli bratranci robiť?
A:
5) Čo chcela Zuzu robiť?
A:
6) Aký bol názor bratrancov na nápad Zuzu?
A:
7) Babička, ktorá všetko sledovala, čo sa rozhodla urobiť?
A:
8) Ako sa Zuzu cítila, že sa naučila recept?
A:
9) Čo by si na mieste Zuzu urobil ty, keby sa bratranci zasmiali a povedali jej, aby to vzdala? Vysvetli svoju odpoveď.
A:
10) Aké je tvoje obľúbené jedlo?
A:
Za prístup
