činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov piateho ročníka základných škôl, o myšiach, ktoré žijú vo vnútri kvetov. Čo tak stretnúť tieto zvedavé malé myšky? Takže pozorne čítajte text! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu na porozumenie Wordu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenú na tlač do PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto cvičenie čítania s porozumením na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Špecialista na environmentálnu výchovu Matheus Mesquita uviedol podrobnosti o druhoch, ktoré sa živia peľom a rád šplhajú po tulipánoch.
Vedeli ste, že existujú myši, ktoré sa živia peľom a spia v kvetoch? Ide o takzvané zberové myši. V Brazílii sa nevyskytujú. Žijú v Európe a Ázii a rutina týchto malých cicavcov je veľmi hektická. Prispôsobené mestskému prostrediu je pomerne jednoduché nájsť niektoré z nich doslova hrať sa v záhradách veľkých miest.
Podľa environmentálneho pedagóga Matheusa Mesquita sú tieto hlodavce skutočnými žonglérmi a sú také ľahké, že aj jemné okvetné lístky pre nich tvoria domčeky. "Je to ako kokon." Útulné prostredie, ktoré ich zahreje. Okrem toho je tu všetko, čo potrebujú, pohodlie a jedlo, vzhľadom na to, že sa živia peľom,“ hovorí.
Ďalšou kuriozitou je, že tieto zvieratá dokážu byť veľmi rýchle. „Tieto hlodavce sú maličké, merajú asi päť centimetrov, a keď sa chytia do kvetov, vyzerajú ešte menšie. Ak ich máte možnosť pozorovať, všimnete si, že neustále lezú, robia piruety a zabávajú sa, sú to ozajstní akrobati. Niet divu, že ľudia sú nimi takí očarení,“ vysvetľuje.
Život týchto cicavcov je veľmi krátky, v priemere trvá len šesť mesiacov. V súčasnosti tomuto druhu nehrozí vyhynutie.
[…]
To je Pimenta. "Krajina ľudí". Dostupné v: .
(S rezom a prispôsobením).
Otázka 1 - Čítaj späť:
"Žijú v Európe a Ázii a rutina týchto malých cicavcov je veľmi hektická."
V tejto pasáži text odkazuje na:
Otázka 2 – V „[…] tieto hlodavce […] sú také ľahké čo aj jemné okvetné lístky im tvoria domčeky.“, podčiarknutý výraz uvádza:
( ) príčina skutočnosti.
( ) účel skutočnosti.
( ) dôsledok skutočnosti.
Otázka 3 – Sledujte:
„Tieto hlodavce sú maličké, merajú asi päť centimetrov [...]“
Tento úryvok je:
( ) rozprávanie.
( ) opis.
( ) hádka.
Otázka 4 – V časti „[…] vždy lezú, robia piruety a zabávajú sa […]“ výraz „e“ označuje činnosti zberných potkanov, ktoré:
( ) sčítať.
( ) striedať.
( ) kontrast.
Otázka 5 – Podľa environmentálneho pedagóga Matheusa Mesquita sú ľudia veľmi očarení zberovými myšami, pretože:
( ) „môže byť veľmi rýchly“.
( ) „sú to skutoční akrobati.
( ) „sú zachytené vo vnútri kvetov“.
Otázka 6 – V segmente "Práve teraz, druhu nehrozí vyhynutie.“, zvýraznené slovo vyjadruje:
( ) miesto.
( ) režim.
( ) čas.
Otázka 7 – Identifikujte fragment, v ktorom sa autor textu priamo obracia na čitateľa:
( ) „Vedeli ste, že existujú myši, ktoré sa živia peľom a spia v kvetoch?
( ) „[...] je pomerne ľahké nájsť niektorých z nich doslova sa hrať v záhradách […]“
( ) „Život týchto cicavcov je veľmi krátky, v priemere trvá iba šesť mesiacov.“
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval literatúru a špecialista na dištančné vzdelávanie.