![Výklad textu: Lev a myš](/f/e21ab1194daa0428d27d48cfeefe4507.png?width=100&height=100)
Aktivita v Portugalsku odporúčaná žiakom deviateho ročníka základnej školy o adnominálny zástupca. V komunikačnom kontexte plní syntaktickú funkciu charakterizácie alebo určenia pojmu. Pozrime sa na doplnky v texte. Aj žltá zimnica? Odpovedzte teda na otázky navrhnuté nižšie!
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Vedeli ste, kedy Aedes aegypti dorazil do Brazílie v 19. storočí, mal jeho najväčší význam ako prenášač žltej zimnice? V tom čase sa žltá zimnica považovala za divokú chorobu obmedzenú na lesné zvieratá. Opica bola hlavnou obeťou tejto choroby, ktorej vektorom je vektor
Časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydanie 275. Dostupné v: .
Otázka 1 - V prípade „Žltej zimnice tiež?“ Je doplnok:
( ) "Horúčka".
( ) "Žltá".
() „tiež“.
Otázka 2 - Zvýraznené zámeno hrá v úryvku úlohu doplnkového doplnku:
( ) “Vy vedeli ste, že keď Aedes aegypti pricestoval do Brazílie […] “
( ) “[…] tvoj hlavný význam bol ako prenášač žltej zimnice? “
() „Opica bola hlavnou obeťou tejto choroby, čo má ako vektor Haemagogus […]”
Otázka 3 - V segmente „[...] divoká choroba obmedzená na zvieratá lesa. “, Podčiarknutý doplnok označuje:
() držba.
() pôvod.
() záležitosť.
Otázka 4 - V pasáži „[...] komár, ktorý sa dobre neprispôsobuje daným oblastiam mestské. “, Podčiarknuté slovo zohráva úlohu doplnkového doplnku, pretože:
() vysvetľuje „oblasti“.
() charakterizuje „oblasti“.
() dopĺňa „oblasti“.
Otázka 5 - Nižšie podčiarknite výraz „o“, ktorý funguje ako adjunktný doplnok:
„[...] O Haemagogus nakoniec ho bodol. ““
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.