Portugalská aktivita zameraná na študentov siedmeho ročníka základnej školy je zameraná na štúdium jazyka slovesné režimy. Orientačné, spojovacie alebo imperatívne? Poďme ich odlíšiť a pochopiť, akú úlohu v zvedavom texte hrajú Meltiolát! Odpovedzte teda na navrhované otázky!
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Až nabudúce urobíte malý rez a nebudete mať okolo seba antiseptikum, vybehnite do kuchynskej skrinky. Vedci z Penn State University v Pensylvánii zistili, že med (rovnaký, aký konzumujete s jogurtom a ovosom), slúži ako bariéra proti možným infekciám spôsobeným rezaním. Okrem toho, že zabraňuje tvorbe baktérií, urýchľuje proces hojenia. Rez dobre umyjeme, potrieme trochou medu a prikryjeme gázou. Opakujte trikrát.
You S.A. São Paulo: Editora Abril. Apríla 2000. P. 131.
Otázka 1 - V pasáži, ktorá predstavuje text „Keď nabudúce utrpíte malý rez […]“, zvýraznené slovesá naznačujú fakty:
() sa to stane.
() to sa môže stať.
() ktoré sa už stali.
Otázka 2 - Vo vete „[...] urýchľuje proces hojenia.“ Bolo v indikatívnom režime použité sloveso „urýchľuje“, ktoré vyjadruje určitú skutočnosť. Toto sloveso má ako predmet:
() „med“
() „jogurt“
() „ovos“
Otázka 3 - Zvýraznite rozkazovacie slovesá prítomné v tomto období textu:
„Rez dobre umyjeme, potrieme trochou medu a prikryjeme gázou.“
Otázka 4 - Imperatívne slovesá, zvýraznené vyššie, vykonávajú funkciu:
( ) objednať
( ) radiť
() sprievodca
Otázka 5 - Akým spôsobom sa skloňovalo podčiarknuté sloveso vo vete? Zoznam:
(1) Orientačný režim
(2) Subjunktívny režim
(3) imperatívny režim
( ) "[…] a nie mať antiseptikum v blízkosti […] “
() „[...] ten istý ako ty zje s jogurtom a ovosom […] "
( ) “opakovať 3 krát."
Za Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát