Cieľom portugalskej aktivity zameranej na študentov siedmeho ročníka základnej školy je štúdium jazyka skrytý predmet. Identifikujeme ho? Navrhované otázky vychádzajú z fragmentu kroniky Na letisku, napísané Carlos Drummond de Andrade.
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Môj priateľ Pedro cestoval. Odviezol som ho do Galeão, kde sme tri hodiny čakali na jeho štvormotor. Počas tejto doby nechýbal predmet, ktorý by nás bavil, aj keď sme nehovorili o márnych a početných aktuálnych veciach. Vždy sme mali veľa učiva a nepodarilo sa nám ho preskúmať do hĺbky. Aj keď je Pedro mimoriadne riedky na slovo a, prísne povedané, nijako sa nerozhodne vysloviť ho. Nanajvýš vydáva slabiky; najviac sa hovorí o gestách a výrazoch, ktorými sa to obdivuhodne chápe. Je to váš systém.
ANDRADE, Carlos Drummond de. "Hojdacie kreslo". Rio de Janeiro: Záznam, 2009. (Fragment).
Otázka 1 - Vo vete „vzal som ho na Galeão […]“ sa za skrytým predmetom slovesa „ja“ nachádzalo „ja“. Poukázať na referent „I“:
() rozprávačský charakter kroniky.
() postava Pedro.
() ďalší znak v kronike.
Otázka 2 - Téma modlitby "Môj priateľ Pedro cestoval." Je to:
() skryté („on“)
() jednoduché („môj priateľ Pedro“)
() jednoduché („Peter“)
Otázka 3 - Vo výraze „Vždy sme mali veľa predmetov [...]“ možno skrytý predmet identifikovať podľa:
() slovného konca.
() kontextu.
() slovesnej koncovky a kontextu.
Otázka 4 - V časti „[...], ktorou sa obdivuhodne chápe.“, Má sloveso „robí“ predmet:
( ) "Peter"
() „konverzácia gestami“
() „Váš systém“
Otázka 5 - Téma sa skrýva v modlitbe:
() „[...] hoci sme nehovorili o márnych a početných aktuálnych veciach.“
() „Aj keď Peter veľmi šetrí slovami [...]“
() „Je to váš systém.“
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát