Aktivita v portugalčine určená pre študentov deviateho ročníka je zameraná na štúdium daného predmetu. Jednoduché, skryté, zložené alebo neurčité? Poďme sa učiť? Potom odpovedzte na otázky založené na texte. Cook robí pochúťky z toho, čo bolo vyhodené!
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Kôry, stopky a listy. Jedlo si môžete a mali by ste si vychutnať naplno. To učí 36-ročná Regina Tchelly, kuchárka, bývalá slúžka, ktorá vytvorila projekt Favela Orgânica v komunitách Babilônia a Chapéu Mangueira na juhu Ria de Janeiro.
Narodená v Paraíbe, vyrastala a sledovala, ako jej matka naplno využíva všetko, čo išlo do kuchyne. V Riu sa od roku 2001 vzbúrila, keď čelila odpadu na otvorených trhoch. Začal plniť vrece zvyškami, ktoré sa považovali za zvyšky, a popustil uzdu svojej fantázii, aby dal všetkému jedlu nové využitie. Tak sa objavili brigadeiros s banánovými šupkami, tekvicovým šupkovým chlebom a pastami zo žeruchy. Všetko vynikajúce, lacné a s vysokou výživovou hodnotou.
V roku 2011 zhromaždila Regina 140 reais a vytvorila Favela Orgânica. Jeho dispozícia, talent a charizma spôsobili, že sa projekt rozbehol. Učil susedov, potom celú komunitu, ďalšie favely v Riu, a keď si to uvedomil, organizoval workshopy v iných štátoch a dokonca aj v iných krajinách.
Paraíba vytvorila asi 500 jedál, všetko bez akéhokoľvek druhu mäsa. Priestor, ktorý vytvorila, ponúka tiež alternatívny gastronomický bufet pre rôzne podujatia a podporuje školenie odborníkov v oblasti stravovania. Vyškolených je už viac ako 30 000 ľudí.
V septembri mal kuchár premiéru šou Amor de Cozinha na kanále Futura. Chce ísť oveľa ďalej. „Všetko, čo sa deje s láskou, funguje,“ zaručuje.
Bruno Hoffmann. Dostupné v: .
Otázka 1 - Podčiarknite predmet, ktorý tvorí tento fragment textu vyššie:
„Jedlo si môžete a mali by ste si vychutnať naplno.“
Otázka 2 - Téma podčiarknutá vyššie je:
jednoduchý
b) zložený
c) skryté
d) neurčené
Otázka 3 - V období „Narodila sa v Paraíbe, vyrastala na matke, ktorá naplno využívala všetko, čo šlo do kuchyne.“, Pokračuje v téme „ona“:
A.
Otázka 4 - V nasledujúcej vete je predmet zostavený. Preto obsahuje viac ako jedno jadro. Zvýraznite ich:
"Vďaka jeho ochote, talentu a charizme sa projekt rozbehol."
Otázka 5 - V časti „Učil susedov, potom celé spoločenstvo, ďalšie favely v Riu […]“, je predmetom modlitby:
a) „Regina“ (skrytá)
b) „susedia“
c) „celá komunita“
d) „ďalšie favely v Riu“
Otázka 6 - Na označenie predmetu frázy „Priestor vytvorený jej [...]“ bolo použité toto:
a) aktívny hlas
b) analytický pasívny hlas
c) pronominálny pasívny hlas
d) reflexívny hlas
Otázka 7 - V úryvku „V septembri uviedla kuchárka v šou Amor de Cozinha na kanále Futura.“ Výraz, ktorý predchádza téme, sa volá:
a) staviť
b) predikatívum subjektu
c) adnominálny zástupca
d) príslovkový doplnok
Otázka 8 - Uveďte predmet vety, číslovanie podľa pokynov:
(1) Jeden predmet
(2) Zložený predmet
(3) skrytý predmet
() „Začal plniť vrece [...]“
() „Tak vznikli brigadeiros s banánovou šupkou, tekvicovým chlebom, cestovinami [...]“
() „Všetko vynikajúce, lacné a s vysokou výživovou hodnotou.“
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát
