Portugalská aktivita zameraná na študentov deviateho ročníka základnej školy o spojky. Čo tak rozobrať myšlienky, ktoré vyjadrili v texte Veľmi odlišný scenár? Preto odpovedzte na rôzne navrhované otázky!
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Fantázia spisovateľov stredoveku vytvorila úžasné diela, ale na druhej strane vyvolala nedorozumenie aj z historického hľadiska. Keď si spomeniete na kráľa Artuša, predstavujete si kamenné hrady a rytierov v brnení, však? No vedzte, že to nie je ani zďaleka realita: v 5. a 6. storočí po Kristu obyvatelia Britannie stále nestavali hrady. Sídlom slávneho „dvora Camelot“ by preto bola drevená pevnosť. Pokiaľ ide o kráľovských spoločníkov, je veľmi pravdepodobné, že bojovali na koňoch, ale rozkazy jazdectva so svojimi ideálmi a čestnými kódexmi sa objavili až okolo 12. storočia. Brnenie zložené z niekoľkých pevných kusov kovu prišlo ešte neskôr. Takže kráľ Artuš alebo bojovník, ktorý viedol k vzniku legendy, musel mať na sebe kožený náramok rovnako ako Rimania toho obdobia, odev z pošty alebo brnenie z kovových šupín. Toto __________ obyvatelia Britannie prijali vojenské vybavenie a techniky používané Rimanmi.
Časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydanie 189. Dostupné v: .
Otázka 1 - V časti „Fantázia spisovateľov stredoveku vytvorila úžasné diela, ale, na druhej strane, vyvolalo nedorozumenie aj z historického hľadiska. “, podčiarknutá spojka je:
() prísada.
() vysvetľujúce.
() nepriaznivé.
Otázka 2 - Znova prečítajte tento textový fragment:
„Vedzte, že to nie je ani zďaleka realita: v 5. a 6. storočí nášho letopočtu obyvatelia Britannie stále nestavali hrady.“
Vo vyššie uvedenom fragmente spojka „a“ obsahuje:
() stávka.
() vokatív.
() príslovkový doplnok.
Otázka 3 - Podčiarknite spojku v tomto segmente textu:
„Sídlom slávneho„ dvora Camelot “by preto bola drevená pevnosť.“
Podčiarknutá spojka predstavuje:
() skutočnosť, ktorá uzatvára predchádzajúcu skutočnosť.
() skutočnosť, ktorá odôvodňuje predchádzajúcu skutočnosť.
() skutočnosť, ktorá je dôsledkom predchádzajúcej skutočnosti.
Otázka 4 - Vo výňatku „Pokiaľ ide o kráľovských spoločníkov, je veľmi pravdepodobné, že bojovali na koňoch, ale jazdecké rozkazy […]“ spojka „ale“ naznačuje:
() kontrast.
() jedna výhrada.
() kompenzácia.
Otázka 5 - V predchádzajúcom výňatku poukazujte na spojku, ktorá by mohla nahradiť výraz „ale“:
( ) "hoci".
( ) "Ešte".
( ) "za koľko".
Otázka 6 - V časti „[…] ste museli mať na sebe pletený odev alebo pancier z kovových šupín […] ”, zvýraznená spojka vyjadruje:
() podmienka.
( ) cieľ.
( ) Alternatíva.
Otázka 7 - Všimnite si toto obdobie textu:
„Že __________ obyvatelia Britannie si osvojili vojenské vybavenie a techniky používané Rimanmi.“
Miesto v uvedenom období by malo byť vyplnené spojkou na označenie vysvetlenia. V tejto súvislosti sa hodí:
() „prečo“.
() „pretože“.
() „prečo“.
Za Denyse Lage Fonseca Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát