činnosť interpretácia textu, zameraný na žiakov piateho ročníka ZŠ, o spomienkach. Nostalgia po časoch minulých sa zmocnila duše leva, ktorý žil sám a celé dni lamentoval nad starobou.. Čo tak poznať príbeh tohto leva, čo? Prečítajte si preto pozorne text! Potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu na porozumenie textu si môžete stiahnuť v editovateľnej šablóne Word, pripravenú na tlač do PDF a tiež aktivitu s odpoveďami.
Stiahnite si toto cvičenie čítania s porozumením na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Lev prestal byť kráľom džungle z dôvodu veku. Odišiel do svojho domu a zanechal dobré spomienky svojim bývalým poddaným, zatiaľ čo na tróne sa umiestnil ďalší mladý lev.
Nostalgia po časoch minulých sa zmocnila duše leva, ktorý žil sám a celé dni lamentoval nad starobou. Návštevy jeho priateľov a známych boli zbytočné. Nedokázal vidieť realitu vecí a vždy visel na svojej minulosti. Lev sa sťažoval na darček a povedal:
— Oh! Nič z toho sa kedysi nestávalo. Aké krásne časy to boli!
Jedného dňa leva navštívili dve mláďatá. Jeho učiteľ dejepisu si vyžiadal papier o živote a skutkoch starovekého kráľa džungle. Veľmi šťastný, starý kráľ s nimi rozprával svoje roky vlády od začiatku do konca. Keď skončil, vrátil sa k ľútosti nad tým, že už je po všetkom.
-Nebuď taký, pán lev, povedalo mu jedno z mláďat. Vždy budete niekým dôležitým, keďže ste boli jedným z mála zvierat schopných zasahovať do histórie. Nikdy sa nezabudne.
Lev pochopil, že nie je dobré utekať z prítomnosti a uchýliť sa do svojej minulosti. Život treba žiť so všetkou jeho intenzitou, okamih za okamihom. Nemá zmysel hľadať útechu v spomienkach na minulosť, zabúdať žiť v prítomnom okamihu.
Staroba môže byť rovnako krásna ako mladosť. Všetko závisí od nášho postoja k nej. Každý vek má svoju krásu.
Dostupné v: .
Otázka 1 - Čítaj späť:
„Odišiel do svojho domova a zanechal dobré spomienky svojim bývalým poddaným [...]“
V tejto pasáži rozprávač hovorí:
Otázka 2 – V" nostalgia z čias minulých sa zmocnil levej duše [...]“, zvýraznený výraz by sa dal nahradiť:
( ) "šťastie".
( ) „túžba“.
( ) „transformácia“.
Otázka 3 – Vo fragmente „[...] ktorý žil sám a svoje dni trávil nariekaním pre svoju starobu.”, podčiarknutá časť vyjadruje:
( ) príčina náreku leva.
( ) stav levieho náreku.
( ) dôsledok náreku leva.
Otázka 4 – V pasáži „Nevidel realitu vecí a vždy premýšľal o svojej minulosti.“ slovo „a“ vyjadruje:
( ) súčet.
( ) opozícia.
( ) záver.
Otázka 5 – Vo vete "Nikdy bude zabudnuté.”, podčiarknuté slovo znamená:
( ) režim.
( ) čas.
( ) negácia.
Otázka 6 – Sledujte:
"Lev pochopil, že nie je dobré utekať pred prítomnosťou a uchýliť sa do jej minulosti."
Tento úryvok je:
( ) začiatok príbehu.
( ) vrchol príbehu.
( ) výsledok príbehu.
Otázka 7 – Identifikujte segment, ktorý obsahuje názor rozprávača:
( ) „Návštevy jeho priateľov a známych boli zbytočné.“
( ) „Veľmi šťastný, starý kráľ im povedal roky svojej vlády od začiatku do konca.“
( ) „Staroba môže byť taká krásna ako mladosť.“
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval literatúru a špecialista na dištančné vzdelávanie.