Portugalská aktivita zameraná na študentov ôsmeho ročníka základnej školy sa zameriava na skrytý predmet. Vedeli ste, že sa zdá byť skrytý, ale dá sa identifikovať podľa kontextu? Čo tak označiť subjekty skryté v texte Prečo dostávame vakcíny? Za týmto účelom odpovedzte na otázky navrhnuté nižšie!
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Aby sme sa chránili pred niektorými chorobami. Keď vezmeme vakcínu, náš imunitný systém (zodpovedný za obranu tela) reaguje a produkuje protilátky. Úlohou protilátok je chrániť nás pred chorobou, proti ktorej očkujeme. Napríklad, ak ste infikovaní osýpkami, ale vakcínu ste už dostali, vaše telo vírus zistí a bojuje proti nemu.
Dostupné v: .
Otázka 1 - Téma je skrytá v úryvku:
() „Chrániť sa pred niektorými chorobami.“
() „[...] náš imunitný systém (zodpovedný za obranu tela) reaguje [...]“
() „[...] vaše telo zistí vírus [...]“
Otázka 2 - Vo vyššie uvedenej pasáži je skrytým predmetom:
() agent deja vyjadrený slovesom.
() pacient deja vyjadreného slovesom.
() agent a pacient konania vyjadreného slovesom.
Otázka 3 - V časti „Prečo berieme vakcíny?“ Je skrytá téma:
() sloveso
() zámeno
( ) podstatné meno
Otázka 4 - V segmente „[…] ale už ste vakcínu prijali […]“ sa subjekt javí ako skrytý, ale je odvodený z kontextu. Identifikujte to:
A.
Otázka 5 - Sloveso „have“, ktorého predmet bol predtým identifikovaný, vyjadruje:
( ) prianie
() istota
() predpoklad
Otázka 6 - Vo fragmente „[…] choroby, proti ktorej sme boli očkovaní.“, Možno konštatovať, že predmet slovesa „očkovali sme“:
() to sme my “.
() je skryté.
() nebolo určené.
Za Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát