Prekvapivo je u dojčiat a predškolákov pravdepodobnejšie, že prejavia agresívne správanie. Napriek tomu je dôležité zdôrazniť, že v dôsledku nedostatku motorickej koordinácie a sily sú ich činy menej škodlivé ako u dospelých.
Na zvládnutie tohto správania je nevyhnutné porozumieť faktorom, ktoré k nemu prispievajú, a hľadať vhodné stratégie na jeho konštruktívne riešenie.
pozrieť viac
Výskum odhaľuje, že mozgy dospievajúcich sú „napojené“ na...
4 upratovacie návyky, ktoré musíte opustiť, aby ste boli šťastnejší
Je dôležité si uvedomiť, že agresívne správanie u detí s pribúdajúcim vekom vo všeobecnosti klesá. Z tohto dôvodu je nevyhnutné poskytnúť primeranú podporu a intervenciu počas detstva, aby sa predišlo ťažkým životným trajektóriám s anamnézou agresie. Zasahovaním a poskytovaním potrebnej podpory v tejto fáze je možné pomôcť formovať pozitívnejšiu a zdravšiu budúcnosť pre tieto deti.
Štúdie naznačujú, že neschopnosť rozpoznať negatívne emócie u druhých, ako je hnev, strach a smútok, súvisí s bezcitnými vlastnosťami a nedostatkom emócií v detstve. Tieto črty môžu zahŕňať nedostatok viny za ubližovanie druhým, nedostatok empatie a všeobecný sklon k necitlivosti.
Keď dieťa nedokáže rozpoznať alebo pochopiť emocionálne dôsledky svojich činov, môže to uľahčiť pokračovanie škodlivého správania. Nedostatok povedomia o negatívnych emóciách, ktoré vaše činy spôsobujú v iných, môže viesť k nedostatku výčitiek svedomia alebo viny. Tento cyklus môže udržiavať agresiu.
Aby sme pochopili každý z týchto procesov, musíme ísť cestou, ktorú študuje psychológia demonštrovať a skúmať, ako môže nedostatok emocionálneho porozumenia ovplyvniť vývoj deti.
Existujú dve odlišné formy agresie, z ktorých každá má svoje vlastné emocionálne charakteristiky: chladná, vypočítavá agresia a horúca, reaktívna agresia.
Vypočítaná agresivita sa vyznačuje zámerným použitím sily na dosiahnutie požadovaného cieľa. Príkladom toho je, keď dieťa bez akéhokoľvek provokovania napadne spolužiaka, aby mu ukradol cukrík. Tento typ „chladnej“ agresie je spojený s bezcitnými vlastnosťami a nedostatkom emócií.
Reaktívna agresia nastáva, keď niekto ubližuje druhým v reakcii na provokáciu. Deti, ktoré prejavujú reaktívnu agresiu, bývajú impulzívnejšie a emocionálne intenzívnejšie. Môžu mať problém ovládať svoj hnev a majú tendenciu interpretovať zámery iných ako nepriateľské.
Štúdium ktorí analyzovali rozpoznávanie emócií u viac ako 600 detí, aby preskúmali vypočítanú agresivitu a reaktívnu agresiu.
V tejto štúdii boli deti vystavené obrázkom tvárí, ktoré vyjadrovali rôzne úrovne smútku, hnevu, strachu a šťastia v náhodnom poradí. Boli požiadaní, aby identifikovali, ktorá emócia bola vyjadrená alebo či nebola prítomná žiadna emócia. Faktory ako vzdelanie tútorov, vek a pohlavie detí sa považovali za korelujúce s emóciami.
Tieto zistenia odhalili konzistentnú súvislosť medzi nedostatkom uvedomenia si hnevu, strachu a smútku druhých a použitím vypočítavej agresivity. Inými slovami, deti, ktoré majú problém pochopiť, že ich činy môžu negatívne ovplyvniť ostatných, sa častejšie uchyľujú k násiliu, aby dosiahli svoje ciele.
V štúdii sa zistilo, že tendencia interpretovať negatívne prejavy, ako keby boli šťastní, bola konzistentne súvisí s vyššími úrovňami reaktívnej agresie, ale iba počas prvej detstvo.
To znamená, že deti v tejto vekovej skupine, ktoré mali problém rozpoznať negatívne emócie v tvárach iných ľudí a nesprávne interpretovali, ako je väčšia pravdepodobnosť, že šťastné výrazy prejavujú agresívne správanie v reakcii na situácie provokatívne.
Aj keď je úplne ťažké čeliť tomuto správaniu počas detstva, ideálne je pochopiť, či má dieťa takt identifikovať emócie, ktoré je schopné vyvolať. Okrem toho je bez výnimky ideálne udržiavať zdravé prostredie, aby dieťa pochopilo miesto vo svete.
Milovník filmov a seriálov a všetkého, čo kinematografiu patrí. Aktívny zvedavec na sieťach, vždy pripojený k informáciám o webe.