Matematická činnosť, navrhovaná žiakom tretieho alebo štvrtého ročníka základnej školy, s cvičením pri pridávaní. Aktivita navrhuje cvičenia s čítaním tabuliek, analýzou obrázkov na vykonávanie výpočtov a problémových situácií.
Táto matematická aktivita je k dispozícii na stiahnutie ako upraviteľná šablóna programu Word, pripravená na tlač do formátu PDF a tiež ako dokončená aktivita.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
1) Napíšte na každý štvorec tabuľky pod číslo, ktoré má vodorovné, zvislé a uhlopriečky rovné 150. Na rozvoj tejto aktivity použite čísla uvedené nižšie.
10 20 30 
40 50 60
70 50 90
2) V parku Ibirapuera sa prechádza 38 dievčat, 35 chlapcov, 10 psov a 65 dospelých. Koľko ľudí prechádza týmto parkom?
A: ________ ľudia prechádzajú parkom.
3) Joãova rodina sa tiež vydala na prechádzku do tohto parku. Vzali 135 hovädzích paličiek, 35 kuracích pirohov, 130 tuniakových šafranov a 15 nealkoholických nápojov. Koľko jedla si vzali na zjedenie?
Odpoveď: Na zjedenie brali ______ jedla.
4) Pozrite sa na čísla vo vnútri každej kalkulačky a pridajte:
5) Ak chcete namaľovať nižšie uvedené výkresy, dodržujte titulok:
Vyfarbite vzory číslom 3 namiesto stovky.
Výkresy vyfarbite žltou farbou namiesto číslic 1.
Farebné výkresy, ktoré obsahujú číslo 2 namiesto modrých jednotiek.
Teraz postupujte podľa pokynov:
Pridajte čísla modrou farbou:
Pridajte čísla červenou farbou:
Pridajte čísla žltou farbou:
6) V nasledujúcej tabuľke je uvedený počet divákov, ktorí sledovali hry uvádzané na festivale v Saltimbancos.
A. Koľko divákov videlo hru Mariposas sapecas ráno a popoludní?
A:
B. Koľko divákov šlo ráno celkovo do divadla?
A:
C. Koľko divákov celkovo išlo popoludní do divadla?
A:
Rosiane Fernandes Silva
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát