Matematická aktivita s problémovými situáciami, navrhnutá študentom štvrtého alebo piateho ročníka.
Stiahnite si túto aktivitu v šablóne Wordu, v PDF pripravenom na tlač a tiež dokončenú aktivitu.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
1) Joan má 100,00 RṨ na zaplatenie dvoch dlhov, jeden RṨ27,00 a druhý R de35,00. Koľko peňazí zostane po tom, čo zaplatí svoje dlhy?
2) V obchode s obuvou je hodnota každého páru topánok RṨ28,00, Jessica si pre svojich bratrancov vezme 6 párov topánok. Koľko minie?
3) Kuchárka pripravila ráno 564 kokosových orechov a popoludní 789 ďalších. Koľko kokosov vyrobil počas tohto dňa?
4) Môj sused beží 5 dní v týždni, 15 kilometrov denne. Koľko kilometrov zabehnete za 2 týždne?
5) Náplň automatu na nápoje má 1143 fliaš na 9 políc. Koľko fliaš bude mať každá polica?
6) Môj kolega mi povedal číslo, ktoré vydelené 8 dosiahlo kvocient 345. Aké číslo si mi povedal?
7) Juliana vyrobila 300 občerstvenia na večierok, keď sa večierok skončil, zostalo 78 občerstvenia. Koľko občerstvenia sa skonzumovalo?
8) V spoločnosti, pre ktorú pracujem, bolo na obed kúpených 8 desiatok hrušiek, 9 desiatok citrónov a sto a pol pomaranča. Koľko ovocia bolo celkovo zakúpených?
9) Kolega vydelil 1015 7 a zistil kvocient 95, dostal správny výpočet? Vypočítajte a porovnajte výsledok.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát