Cieľom portugalskej aktivity vhodnej pre študentov 7. ročníka je štúdium jazyka spojovací režim, zamestnaný v Garfieldov pás.
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si túto aktivitu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Jim Davis. „Garfield, mačka v ťažkostiach.“ Porto Alegre: L&PM, 2012. P. 56.
Otázka 1 - Účelom textu je:
a) urobiť odraz
b) informovať
c) zverejniť
d) rozosmiať ľudí
Otázka 2 - V prípade „Garfield, dúfam, že na vaše narodeniny svieti slnko.“, Použitie konjunktívneho režimu naznačuje:
a) istota
b) pozvanie
c) želanie
d) príkaz
Otázka 3 - Všimnite si druhý a tretí komiks. Potom vysvetlite transformáciu funkcií Garfielda v dialógu s Jonom:
Otázka 4 - V slove „Idem do tábora“ má slovná fráza rovnaký význam ako sloveso:
a) stanem
b) tábor
c) utáborili sa
d) utáborili sa
Otázka 5 - Na prvom štvorci bola čiarka zvyknutá na:
a) izolácia príslovkového prejavu.
b) vložte vysvetlenie.
c) samostatný vokatív.
d) samostatné modlitby.
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.