Portugalská aktivita zameraná na študentov ôsmeho ročníka základnej školy je zameraná na osvojenie jazyka vokatív. Rôzne predložené otázky sú založené na texte Dievča Tati, napísal Aníbal Machado.
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Keď Tati videla, že je to naozaj nemožné, vzdala sa zachytenia slnečného lúča ležiaceho na zemi. Prsty zbytočne pomliaždili zem: odraz nemal hrúbku.
Jeho rozmar bol teraz s vodou. Chcel zistiť, či dokáže čo i len trochu vystúpiť z nádrže, ale tekutina suspendovaná v jeho rukách videla niečo iné, čo sa čoskoro rozplynie a mihotá sa medzi jeho malíčkami. A na povrchu nádrže nebolo ani najmenšej jazvy!
Je to prvýkrát, čo Tati hrá vo vode s úmyslom chytiť ju, pocítiť jej tajomstvo. Je taká pohltená, že prosby „No tak, Tati! Zahoď to, dievča! “, Ktoré prichádzajú z okna, ani nie je počuť.
Hneď nato sa začne vinúť. Ale s vetrom to bolo iné: Tati už vedel, že sa nikdy nenechá chytiť ani vidieť, hoci vždy žije všade a demonštruje svoju prítomnosť. Ten vietor!…
Predtým, ako vyjde na poschodie, vystrekne na seba vodu a narýchlo si vystrekne tvár a šaty.
Keď príde noc, Manuela sa vrhne na svoju posteľ, bez toho, aby odpovedala na niektoré otázky, ktoré jej kladie jej dcéra, ktorú voda vždy zaujíma. Tati pod prikrývkami stále blábolí posledné objednávky: kočík a káčatko, presne také, aké videl v rukách iného dieťaťa.
- Tento chlapec mal kačicu, nevieš, mami? Zjedol som každý cukrík, ktorý ste videli iba vy!... Papier bol krásou! Tu si myslím, že aj každý zje veľa sladkostí ...
- Spi, Tati.
- Tu je dobre.
- Spí […]
AXE, Hannibal. Smrť štandardného nositeľa; Tati, dievča a ďalšie príbehy. São Paulo: José Olympio, 1997. (Fragment).
Otázka 1 - Text je určený na:
a) vystaviť uhol pohľadu.
b) rozprávať príbeh.
c) niečo naučiť.
d) nahlásiť udalosť.
Otázka 2 - V texte sekvencií existuje prevaha:
a) výklad
b) argumentačné
c) popisné
d) rozprávania
Otázka 3 - Vo výňatku „[…] hoci vždy žije všade a predvádza ukážky tvoj prítomnosť. “, vráti sa zvýraznené slovo vzhľadom na kontext:
A:
Otázka 4 - Skontrolujte alternatívu, v ktorej výraz „Tati“ hrá rolu vokatívu:
a) „Tati, dievča“.
b) "Keď Tati videla, že je to skutočne nemožné, vzdala sa slnečného lúča ležiaceho na zemi."
c) „Je to prvýkrát, čo Tati hrá vo vode s úmyslom chytiť ju, pocítiť jej tajomstvo.“
d) „Je taká pohltená, že prosby„ Poď, Tati! “
Otázka 5 - V pasáži „Pusť to, dievča!“ Smeroval vokatív:
a) do vody
b) Tati
c) do Manuely
d) druhému dieťaťu
Otázka 6 - Podčiarknite vokatívy, ktoré tvoria nasledujúce vety:
a) "- Tento chlapec mal kačicu, nevieš, mami?"
b) „- Spi, Tati.“
Otázka 7 - Vokatív sa chápe ako výraz používaný pre:
a) dopĺňajú význam podstatného mena.
b) vysvetliť význam iného pojmu.
c) upraviť význam slovesa, prídavného mena alebo príslovky.
d) niekomu zavolať.
Otázka 8 - Označte interpunkčné znamienko, ktoré predchádza vokatívom v texte:
a) čiarka
b) bodka
c) výkričník
d) otáznik
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát