Portugalská aktivita zameraná na študentov deviateho ročníka o podradené spojky. Poďme analyzovať, ako fungujú pri stavbe bájky zlý mravec, napísané Monteiro Lobato? Odpovedzte teda na navrhované otázky a ponorte sa hlbšie do témy!
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Existoval však zlý mravec, ktorý nerozumel cikáde a tvrdo ju odrazil od svojich dverí.
To sa stalo v Európe, uprostred zimy, keď sneh zasypal svet svojou krutou ľadovou prikrývkou.
Cikáda, ako obvykle, spievala nepretržite celé leto a zima prišla na to, že je bez všetkého, nemá dom, v ktorom by sa mohla ukryť, a listy, ktoré by mali jesť.
Zúfalá zaklopala na dvere mravca a prosila - požičať si, všimnite si! - niekoľko mizerných zvyškov jedla. Akonáhle bude čas, zaplatí za túto pôžičku vysoké úroky.
Ale mravec bol bezohľadný úžerník. Také závistlivé. Keďže nevedela spievať, neznášala cikádu, pretože bola drahá pre všetky bytosti.
- Čo si robil počas dobrého počasia?
- Ja... spieval som!
- Spievali ste? No a teraz tancuj, mrcha! - a zavrel mu dvere v nose.
Výsledok: cikáda tam zomrela entanguidinha; a keď sa jar vrátila, svet vyzeral smutnejšie. Pre hudbu sveta chýbal prenikavý zvuk tejto cikády, ktorá bola mŕtva kvôli chamtivosti mravca. Keby však úžerník zomrel, komu by chýbala? […]
Monteiro Lobato. „Bájky“. Ilustrácia od Alcy Linares. São Paulo: Globo, 2008. (Fragment).
Otázka 1 - V tejto časti textu identifikujte podradenú spojku, tú, ktorá spája závislé vety.
"Ale mravec bol bezstarostný úžerník." Také závistlivé. Pretože som nevedel spievať, nenávidel som cikádu, pretože som to videl drahé všetkým bytostiam. “
a) „Ale“
b) „Ďalej“
c) „Ako“
d) „podľa“
Otázka 2 - Vyššie identifikovaná podradená spojka vytvára vzťah:
príčina
b) odpor
c) ilustrácia
d) porovnanie
Otázka 3 - Pozorne si pozri vety. Potom označte ten, v ktorom je podčiarknutá spojka podriadená:
a) „Už tu bolo, Avšak, zlý mravec, ktorý nerozumel cikáde […] “
b) „[…] bez domu, ktorý by sa uchýlil, ani malé lístočky, ktoré som zjedol. “
ç) "ale mravec bol bezstarostný úžerník. ““
d) „Ale ak úžerník zomrel, komu by chýbala? “
Otázka 4 - Konjunkcia uvedená v predchádzajúcej otázke je:
a) nepriaznivé
b) podmienečne
c) prísada
d) porovnávacie
Otázka 5 - Vo výňatku „zaplatil by som pôžičku za jedlo s vysokým úrokom, raz povolený čas. “, podradená spojka„ akonáhle “vyjadruje okolnosť:
na čas
b) dôsledok
c) súlad
d) proporcionalita
Otázka 6 - Vo výňatku „[...] cikáda tam zomrela entanguidinha; a keď sa jar vrátila, svet mal smutnejší aspekt. “, je zaregistrované použitie vedľajšej spojky, ktorá vyjadruje vyššie uvedenú okolnosť. Identifikujte to:
A.
Otázka 7 - Vo vete „Cikáda prosila mravca čo daj mu pár mizerných zvyškov jedla. “, podčiarknutý výraz je:
a) podradená spojka, ktorá naznačuje ústupok.
b) podradená spojka, ktorá naznačuje stav.
c) podradená spojka, ktorá označuje účel.
d) podradená spojka, ktorá naznačuje dôsledok.
Za Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát