Portugalská aktivita zameraná na študentov deviateho ročníka základnej školy je zameraná na štúdium jazyka priame prechodné sloveso. Viete ho identifikovať? Je to to, čo dáva plný zmysel? Alebo je to to, čo musíte dodať? S predložkou alebo bez nej? Maľovali ste pochybnosť? Potom na základe textu odpovedzte na navrhované otázky Dátum, ktorú napísala Lygia Fagundes Telles.
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Všade naokolo rozsiahla krajina. Zelená, zaliata jemnou hmlou, bola bledá a nepriehľadná. Proti oblohe sa týčili čierne útesy tak rovné, že vyzerali, akoby ich prerezali nožom. Slnko posadené na špičke najvyššieho kameňa vykuklo spoza mraku.
"- Kde, bože môj?! - Spýtal som sa sám seba - Kde som videl takúto popoludnie tú istú krajinu? “
Bolo to prvýkrát, čo som na to miesto vkročil. Na svojich potulkách okolo som nikdy nešiel za údolie. V ten deň som ale bez akejkoľvek únavy prešiel cez kopec a dostal sa na vidiek. Aké pokojné! A aká pustina. To všetko - to bolo úplne v poriadku - bolo pre mňa úplne neslýchané. Ale prečo sa potom ten obrázok v každom detaile identifikoval s podobným obrazom hlboko v mojej pamäti? Otočil som sa do lesa, ktorý sa tiahol po mojej pravici. Toto drevo som tiež videl predtým, s jantárovo sfarbenými listami v zlatej hmle. "- Videl som to všetko, videl som to... Ale kde?" A kedy?"
Kráčal som smerom k útesom. Prešiel som cez pole. A došiel som k ústiu priepasti vytesanej medzi kameňmi. Z toho hrdla, z ktorého nevyspytateľného dna vyšiel veľmi vzdialený zvuk tečúcej vody, stúpala ako dych hustá para. Ten zvuk som tiež poznal. Zavrela som oči. "- Ale keby som tu nikdy nebol!" Snívalo sa mi, bolo to? Cestoval som týmito miestami vo sne a teraz konkrétne, skutočné stretnutia? Pri jednej z tých mimoriadnych náhod by som čakal, že kráčam, keď budem spať? “ Pokrútil som hlavou, nie, spomienka - rovnako stará ako živá - unikla z bezvedomia jednoduchého sen. […]
TELLES, Lygia Fagundes. „Osem príbehov lásky“. São Paulo: Attika.
Otázka 1 - Pozorne si prečítajte prvý odsek textu. Potom označte vetu, ktorej zvýraznené sloveso je priamo prechodné:
a) „Ponorené do jemnej hmly, zelenej bol bledý a nepriehľadný. ““
b) „Proti nebu, vstal čierne útesy […] “
c) „[...] také priame, že Vyzeral ako krájať nožom. ““
slnka vykukol za mrakom. “
Otázka 2 - Doplnok prechodného priameho slovesa sa nazýva priamy objekt. Skontrolujte priamy objekt, ktorý tvorí frázu „Ten zvuk som tiež poznal.“:
a) „Ten zvuk“
b) „Ja“
c) „tiež“
d) „vedel“
Otázka 3 - Podčiarknuté sloveso je priamo prechodné v:
) „[…] spýtal sa ja sám [...] "
B) „[…] transponované kopec a dosiahol som sa na pole. ““
c) „To všetko - to bolo úplne v poriadku - bol pre mňa úplne neslýchané. “
d) "Išiel kráčajúc smerom k útesom. ““
Otázka 4 - V pasáži „Toto drevo som poznal aj s jantárovo sfarbenými listami vo vnútri zlatistej hmly.“ Bolo sloveso „poznal“:
a) spojenie
b) nepriamy tranzit
c) nepriechodné
d) priamy tranzit
Otázka 5 - Vo všetkých alternatívach bol priamy objekt správne identifikovaný, okrem:
a) "Prešiel som cez pole." („pole“)
b) "Zavrel som oči." (oči")
c) „Kráčal som týmito miestami vo sne […]“ („vo sne“)
d) „Pokrútil som hlavou […]“ („hlava“)
Otázka 6 - Sloveso „dať“ je vo vete priamo prechodné:
a) Videl som na jeho tvári radosť!
b) Trvalo to 18 hodín a ona stále uvažovala o krásnej prírode!
c) Nemohli ste si spomenúť na všetko, o čom ste snívali ...
d) To vás núti spoznať to miesto!
Otázka 7 - Dospelo sa k záveru, že priame prechodné sloveso:
a) má plný význam.
b) vyžaduje doplnok s predložkou.
c) vyžaduje doplnok bez predložky.
d) vyžaduje dva doplnky: jeden s a jeden bez predložky.
Za Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát