Výklad textu zameraný na študentov štvrtého ročníka základnej školy s komplikovanými otázkami o texte: Kto rozpráva príbeh, zvyšuje jeden bod.
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Zeca je chlapec, ktorý žije v meste zvanom Florópolis. Jedného daždivého dňa, keď čmáral otcove noviny, prečítal si inzerát o poviedkovej súťaži a rozhodol sa do nej zapojiť.
- Ale nikdy som nenapísal poviedku!
Chvíľu bez slov prekrížil ruky. Mohol prisahať, že po toľkom premýšľaní z jeho hlavy vychádzal dym. Myšlienka, premýšľanie, premýšľanie a skončilo to tak, že som písal na papier. Našťastie išiel svojej matke ukázať, čo napísal. Prečítala si ju a pokúsila sa Zecovi vysvetliť, že nejde o poviedku, ale o rozhovor medzi ním a novinami o jeho živote. Táto poviedka musela mať malý príbeh, musela mať charakter - ľudia vymýšľali v podobe zvieraťa alebo osoby… alebo rastliny, dokonca aj v akomkoľvek vozidle, pokiaľ mal život. A koniec prekvapenia, najlepšie.
Sergio Fonta
1) Aký je názov textu?
A.
2) Ako sa Zeca dozvedela o „1. národnej súťaži detských rozprávok“?
A.
3) Aká bola odpoveď jeho matky, keď sa Zeca spýtal, či by mohol zapojiť svoj príbeh do súťaže.
A.
4) Zvíťazila Zeca v súťaži? Čo sa rozhodol urobiť?
A.
5) Urobil by si na jeho mieste to isté? Pretože?
A.
6) Ak by ste mali napísať poviedku, akú tému by ste si vybrali?
A.
Za Camila Farias.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.