Činnosť interpretácia textu, zameraná na študentov šiesteho ročníka, o korytnačka v nebeskej partii. V tomto príbehu Monteira Lobata sa stretneme s korytnačkou, ktorá, aj keď bola príliš pomalá, trvala na večierku v nebi... Už bezmocný požiadal volavku, aby ho nosila na chrbte. Vyhovela vašej žiadosti... Ale v určitom okamihu výletu sa korytnačke stalo niečo neočakávané... Boli ste zvedaví, či poznáte kontinuitu tohto príbehu? Preto si ho určite prečítajte a potom odpovedzte na rôzne interpretačné otázky, ktoré text skúmajú!
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Raz bol v nebi veľký sviatok, na ktorý boli pozvané lesné zvieratá. Všetci tam išli, rovnako aj korytnačka - ale táto bola príliš pomalá, takže kráčala, kráčala a nikdy neprišla.
Párty bola iba tri dni a korytnačka neprichádza. Odradený požiadal volavku, aby ho viedla na chrbte. Volavka odpovedala:
- Možem pomôcť. A korytnačka sa namontovala.
Volavka išla hore, hore, hore. Z času na čas sa opýtal korytnačky, či vidí krajinu.
- Áno, som, ale ďaleko.
Volavka stúpala stále vyššie.
- A teraz?
- Teraz nevidím najmenšiu stopu po zemi.
Volavka, ktorá bola potom perverzná, urobila vo vzduchu zákrutu a zosadila z korytnačky. Underdog! Začalo to klesať so zvyšujúcou sa rýchlosťou. A keď padol, zamrmlal:
- Keby som ja tento útek, závetrie, závetrie, závetrie, kebyže ja z tohto úniku, už nikdy sa nenechám uniesť.
Potom uvidel Zem dole. Kričal:
- Drž sa ďalej, kamene a palice, inak ťa rozdrvím! Kamene a palice sa rozišli a korytnačka spadla. Aj napriek tomu sa to rozpadlo na sto kusov.
Bohu, ktorý všetko videl, bolo mu úbožiaka ľúto. Napokon, táto hanba sa stala iba preto, že trval na účasti na večierku v nebi. A Bože, daj kúsky znovu dokopy.
Preto má korytnačka škrupinu spojenú s malými kúskami.
Monteiro Lobato. "Príbehy tety Nastasya". Kompletné diela, v.3.
Otázka 1 - Kto rozpráva príbeh?
a) korytnačka
b) volavka
c) Bože
d) rozprávač-pozorovateľ
Otázka 2 - Identifikujte konflikt, ktorý generuje príbeh:
a) „Raz bol v nebi veľký sviatok, na ktorý boli zvieratá pozvané […]“
b) „[...] korytnačka... požiadala volavku, aby ho viedla na chrbte.“
c) "Volavka išla hore, hore, hore."
d) "Volavka, ktorá bola potom perverzná, urobila vo vzduchu zákrutu a rozobrala korytnačku."
Otázka 3 - Rozprávač príbehu predstavuje názor v úryvku:
a) „[...] ale toto bolo príliš pomalé [...]“
b) „Chudák!“
c) "Začalo to klesať so zvyšujúcou sa rýchlosťou."
d) "Aj napriek tomu sa to rozbilo všetko, na sto kusov."
Otázka 4 - Vo vete „[…], ale toto bolo príliš pomalé […]“, má slovo „príliš veľa“ účel:
a) definovať charakteristiku korytnačky.
b) kritizovať charakteristiku korytnačky.
c) zosilniť charakteristiku korytnačky.
d) dopĺňajú charakteristiku korytnačky.
Otázka 5 - V segmente „[...] takže som chodil, chodil som a nikdy som neprišiel.“ Sa výraz „a“ dal nahradiť:
a) ale
b) viac
c) pretože
d) pretože to
Otázka 6 - Výsledok príbehu nastal, keď:
a) korytnačka sľúbila, že sa do neba nevráti.
b) korytnačka sa rozpadla na sto kusov.
c) Boh zhromaždil kúsky korytnačky.
d) palice a kamene sa dostali z miesta a korytnačka spadla.
Otázka 7 - Na konci textu rozprávač predstavuje:
a) odpočet
b) záver
c) podmienka
d) porovnanie
Za Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát