Činnosť interpretácia textu, zameraný na študentov siedmeho ročníka základnej školy, o indickej legende správa o vtákoch. Toto je príbeh muža, ktorý si kúpil hovoriaceho vtáka od obchodníka. Zaobchádzal som s ním veľmi opatrne, aby mu nezostala voda a jedlo... Ale nebohý vták bol vždy uväznený v klietke... Prosil majiteľa, aby ho prepustil... Odmietol však vyhovieť jeho žiadosti... Kým nenastane neočakávaná udalosť... Čo bude? Zaujíma vás, ako sa príbeh odvíja? Prečítajte si preto pozorne text a hneď potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!
Túto aktivitu interpretácie textu si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač do formátu PDF, a tiež na zodpovedanú aktivitu.
Stiahnite si toto tlmočenie textu z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Bol raz jeden muž, ktorý cestoval po vzdialenej krajine a kúpil si od obchodníka hovoriaceho vtáka.
Muž si vtáka vzal domov a tam s ním zaobchádzal veľmi opatrne a chránil ho v zlatej klietke, kde nikdy nechýbala voda a jedlo.
Každý deň vták požiadal majiteľa, aby ho prepustil, ale on neodpovedal a označil ho za nevďačný:
- Dávam vám všetko najlepšie. Nechápem, prečo sa chceš vrátiť späť do džungle, z ktorej si prišiel.
Jedného dňa musel muž za prácou vycestovať. Pred odchodom povedal vtákovi:
- Idem cez tvoju krajinu. Chceš, aby som ti niečo priniesol?
Vták ho prosil, aby si ho vzal so sebou, ale majiteľ bol neoblomný.
- Najviac, čo môžem urobiť, je odniesť správy o tebe svojim vtákom bratom.
- Dobre - úbohý vták vyhovel. - Len im povedz, že žijem v pozlátenej klietke.
Muž sa rozlúčil a odišiel. O niekoľko dní neskôr sa vrátil a vyzeral veľmi otrasený, keď hľadal svojho vzácneho vtáka:
- Neviem, ako ti to mám povedať, ale stala sa tragédia. Predstavte si, že keď som dorazil do vašej krajiny, išiel som na okraj lesa a nazval vašich bratov vtákmi. Niekoľko sa ich objavilo a ja som im opakoval, čo ste mi povedali. Nechápem, aké čudné ublíženie v jeho správe bolo, ale hneď sa na seba pozreli, vyvalili oči a začali točiť hlavou, akoby sa im točila hlava. Potom padli mŕtvi k zemi.
Len čo muž dokončil svoj príbeh, hovoriaci vták začal vyvaľovať oči, krútiť hlavou a spadnúť, natiahnutý ako palica.
Muž začal kričať a nariekať, nechápal, ako jednoduché slová môžu mať taký katastrofický účinok. S poľutovaním otvoril klietku, odstránil telo zvieraťa a položil ho na stôl.
Hneď ako sa vták ocitol mimo klietky, otvoril oči a rýchlo preletel k otvorenému oknu, mimo dosahu svojho majiteľa.
"Ďakujem, priateľu," povedal. - Nerozumeli ste ani mojim slovám, ako ste mohli pochopiť správu bez slov? Keď počuli, že som v klietke, pochopili, že mi musia povedať, ako utiecť. A správu ste odovzdali veľmi dobre. Držte si klietku. Zachovám si svoju najdrahšiu slobodu! Zbohom!
PLAMPLONA, Rosane. "Muž, ktorý rozprával príbehy". São Paulo: Brinque-Book, 2005 - s. 50-3.
Otázka 1 - Čítanie príbehu sa deje preto, lebo:
() muž vtáka ukryl v klietke.
() muž si kúpil hovoriaceho vtáka.
() muž odmietol vyhovieť žiadosti vtáka.
Otázka 2 - Kto rozpráva príbeh?
() hovoriaci vták.
() rozprávač-pozorovateľ.
() muž, ktorý kúpil vtáka.
Otázka 3 - Vták sa chcel vrátiť do džungle, z ktorej vyšiel. Majiteľ ho však odmietol prepustiť. Identifikujte argument, ktorý použil na nesplnenie vtáčej túžby:
otázka 4 - V „[…], ale neodpovedal mu, označil ho za nevďačného […]“, sa používal výraz, ktorý sa vzťahuje na majiteľa vtáka. Poukážte na to:
() „on“
() „vy“
() „O“
Otázka 5 - „Vták ma prosil, aby som si ho vzal so sebou, ale majiteľ bol neoblomný.“ Čo to znamená povedať, že majiteľ bol nepružný?
() Znamená to, že majiteľ nespochybnil prosbu vtáka.
() Znamená to povedať, že majiteľom neotriaslo žobranie vtáka.
() Znamená to, že majiteľ bol netrpezlivý s prosením vtáka.
Otázka 6 - V časti „O dni neskôr sa vrátil a vyzeral veľmi otrasený […]“ slovo „veľmi“ zohráva úlohu:
() definuje stav majiteľa po návrate z cesty.
() zintenzívni stav majiteľa po návrate z cesty.
() charakterizujú stav majiteľa po návrate z cesty.
Otázka 7 - Na porovnanie vo vete bol použitý výraz „ako“:
() „[...] spadol, natiahnutý ako palica.“
() „[…] Bez pochopenia toho, ako jednoduché slová môžu mať účinok [...]“
() „[...] ako by som mohol pochopiť správu bez slov?“
Otázka 8 - V segmente „[...] sa okamžite pozreli na seba, prevrátili očami a začali krútiť hlavami [...]“, slovesá vyjadrujú:
() dokončili akcie vtákov pred správou brata v klietke.
() hypotetické kroky vtákov, ktoré čelia správe brata v klietke.
() nedokončené činy vtákov pred správou brata v klietke.
Otázka 9 - Vo fragmente „Je nám ľúto, otvoril klietku a odstránil telo zvieraťa a položil ho na stôl.“, Slovo „Prepáč“ vyjadruje:
( ) celkom
() miesto
()
Otázka 10 - Znova prečítajte tento odsek z textu:
„Len čo sa vták ocitol z klietky, otvoril oči a rýchlo preletel k otvorenému oknu […]“
V tejto pasáži výraz označuje okolnosť času. Označiť:
( ) "Tak skoro ako"
() „z klietky“
() „rýchlo“
Otázka 11 - Vo výňatku „- Ďakujem, priateľu - povedal.“, Čiarka oddeľuje vokatív, teda výraz používaný pre:
() charakterizujú bytosť.
() podať vysvetlenie.
( ) zavolať.
Otázka 12 - Na konci textu vták dostal to, čo tak veľmi chcel, pretože:
() majiteľ otvoril klietku a vybral ju.
() poslal správy svojim vtáčim bratom.
() porozumel posolstvu bratov vtákov.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát