Portugalská aktivita zameraná na študentov deviateho ročníka základnej školy sa zaoberá témou interpunkčné znamienka. Vykričník, otáznik, bodka, úvodzovky, zátvorky, čiarka... Čo tak si ich naštudovať cez zvedavý text obrie psy? Týmto spôsobom si zlepšíte svoje vedomosti o skórovaní! Odpovieme na rôzne navrhované otázky?
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Kto si nepamätá psa z filmu Beethoven, v skutočnosti to nádherné zviera nemalo nič „malého“. Bol obrovský! Aj keď je to fikcia a má to prehnané, málokto vie, že plemeno São Bernardo je skutočne na zozname takzvaných „obrovských psov“. Dospelý muž môže vážiť až 200 libier. Je učenlivý a často sa používa ako plavčík, ale je tiež strážnym psom.
Nie je známe s istotou, ktorá by bola najväčšou rasou na svete. V zoznamoch milovníkov psov je však ďalších deväť plemien, sú to: Bullmastiff, pes z Pyrenejí, kaukazský Ovcharka, nemecká doga, nemecká doga Bordeaux, obrovský aljašský malamut, írsky Lebrel, Leonberger, anglický mastif (pes tohto plemena je v Guinnessovej triede, ako najťažší na svete s hmotnosťou 155,4 kila).
Dostupné v: .
Otázka 1 - Upozorňujeme, že prvá veta textu bola prepisovaná bez potrebného interpunkčného znamienka. Identifikujte alternatívu, pri ktorej bolo skórovanie vykonané správne:
a) "Kto si nepamätá psa z Beethovenovho filmu!"
b) "Kto si nepamätá psa z Beethovenovho filmu?"
c) "Kto si nepamätá psa z Beethovenovho filmu."
d) „Kto si nepamätá psa z Beethovenovho filmu…“
Otázka 2 - V modlitbe „Bol obrovský!“ Výkričník ukazuje pocit:
radosť
b) strach
c) pochybnosť
d) obdiv
Otázka 3 - Pojem „malý“ bol vložený do úvodzoviek, pretože:
a) bol napísaný nesprávne.
b) je málo používaný.
c) je neologizmus.
d) je cudzina.
Otázka 4 - V úryvku „Aj keď je to fikcia a má to prehnané, len málokto vie, že je to plemeno São Bernardo […]“, čiarka naznačuje:
a) vloženie vysvetlenia.
b) opomenutie termínu z trestu.
c) posunutie časti trestu.
d) oddelenie koordinovaných doložiek.
Otázka 5 - V pasáži „Je učenlivý a často sa používa ako plavčík, ale je tiež strážnym psom.“ Čiarka uvádza:
a) zámeno
b) predložka
c) príslovka
d) spojka
Otázka 6 - V dokumente „Nie je s určitosťou známe, ktorá by bola najväčšou rasou na svete.“ Sa obdobie končí obdobím, ktoré obsahuje:
a) modlitba
b) dve modlitby
c) tri modlitby
d) štyri modlitby
Otázka 7 - Spojka „Avšak“ oddelená čiarkou vyjadruje:
a) stav
b) náhradu škody
c) kontrast
d) výhrada
Otázka 8 - Informácie uvedené v zátvorkách sú:
a) vysvetlenie
b) porovnanie
c) záver
d) príklad
Otázka 9 - V druhom odseku textu prevažuje použitie čiarky pre:
() samostatné koordinované vety.
() samostatné korelované pojmy.
() samostatné rozložené modlitby.
Za Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát