Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Aktivita v portugalčine: Syntaktická analýza slovies

Portugalská činnosť je zameraná na študentov stredných škôl prvého ročníka syntaktická analýza slovesa. Spojovacie sloveso, nepriechodné, priame prechodné, nepriame prechodné alebo bitransitívne? Si na pochybách? Poďme ich odlíšiť a pochopiť, akú úlohu v texte hrajú chameleónová farbado? Odpovedzte teda na rôzne otázky navrhnuté nižšie!

Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v dokončenej aktivite.

Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:

  • Slovo: Aktivita v portugalčine: Syntaktická analýza slovies - 1. ročník strednej školy - Upraviteľná šablóna
  • PDF: Aktivita v portugalčine: Syntaktická analýza slovies - 1. ročník strednej školy - pripravené na tlač
  • Šablóna: Aktivita v portugalčine: Syntaktická analýza slovies - 1. ročník strednej školy - S odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Syntaktická analýza slovies

Slovesá: spojovacie, nepriechodné, priame prechodné, nepriame prechodné a bitransitívne

Čítať:

chameleónová farba

Bol raz jeden chameleón, ktorý nezmenil farbu.

Chameleón sa snažil zjesť všetko, na čo si spomenul: modré mušky, zelené cvrčky, ba dokonca aj lesklé chrobáky. A nakoniec ochorel, dostal žltú zimnicu. Ale žltá horúčka zmizla a chameleón nezmenil farbu.

Preto sa rozhodol cestovať lietadlom široko ďaleko, do krajiny ruží a fialiek. Potom sa vydal na loď, aby zistil, či ho hojdanie alebo morský vánok prinútia zmeniť sa.

Išiel požiadať odborníkov z veľkých miest o radu. Hovoril s lekármi, krajčírkami, farbiarmi. Vrátil sa bez odpovedí, smutný a osamelý.

A ako každý deň chodil do záhrady jesť mrkvu. Ale v ten deň sa na druhej strane záhonu prvýkrát stretol s iným chameleónom.

Postupne spolu zmenili farbu a zmizli v krajine chameleónov.

DAHER, Andréia. „Farba chameleónov“. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1998. (Fragment).

Otázky

Otázka 1 - Výraz „Bol raz“ je veľmi častý pri uvádzaní príbehov. V tomto komunikatívnom kontexte má sloveso „Era“ celý význam. Preto je:

a) viazanie.

b) nepriechodné.

c) priamy tranzit.

d) nepriamy tranzit.

Otázka 2 - V pasáži „A je koniec zostať chorý […] ”, zvýraznené spojovacie sloveso naznačuje:

a) spôsob chameleónu.

b) charakteristika chameleóna.

c) stav chameleóna.

d) pôsobenie chameleóna.

Otázka 3 - Sloveso „dostať“ spája slovo „chorý“ s predmetom. To sa nazýva:

a) príslovkový doplnok.

b) Doplnkový adnominálny.

c) predikatívum subjektu.

d) predikát predmetu.

Otázka 4 - Vo vete „[...] chytil žltú zimnicu.“ Je sloveso „dostal“:

a) záväzné, pretože naznačuje stav subjektu.

b) priamy tranzitívny, pretože potrebuje doplnok bez predložky.

c) nepriamy tranzit, pretože potrebuje doplnok s predložkou.

d) je nepriechodné, pretože má plný význam.

Otázka 5 - V období „Išiel som požiadať o radu od špecialistov vo veľkých mestách.“ Sloveso „pýtať sa“ vyžaduje dva doplnky: jeden bez predložky (priamy predmet), druhý s predložkou (nepriamy predmet). Identifikovať:

a) priamy predmet slovesa "opýtať sa":

b) nepriamy predmet slovesa "opýtať sa":

Otázka 6 - Očíslovajte vety nižšie podľa orientácie, ak predpokladáte podčiarknuté slovesá:

(1) Neprechodné sloveso

(2) Priame prechodné sloveso

(3) Nepriame prechodné sloveso

(4) Priame a nepriame prechodné sloveso (bitransitívne)

(5) Pripojenie slovesa

() „Neskôr vzal loď, aby zistila, či sa hojdá alebo morský vánok [...] "

( ) “Hovoril s lekármi, krajčírkami, farbiarmi. “

() „[...] po prvýkrát nájdené ďalší chameleón. “

( ) “Vrátilo sa to žiadne odpovede, smutné a osamelé. “

() „A ako každý deň chodil do záhrady jesť mrkva. ““

( ) "Kúsok po kúsku, sa menili farby blízko seba […] "

() „[…] A zmizol v krajine chameleónov. “

Za Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
1. ročník SŠSyntaktická rozborová činnosť slovies 1. ročník SŠAktivita portugalského jazyka 1. ročník strednej školyPortugalská činnosť 1. ročník strednej školyAktivita v portugalčine s odpoveďamiPortugalská aktivita na tlačcvičenie syntaktickej analýzy sloviescvičenie syntaktickej analýzy slovies 1. ročník strednej školyCvičenie z portugalského jazyka 1. ročník strednej školyPortugalské cvičenie 1. ročník strednej školy
Zistite, ktoré spoločnosti dodržiavali nové pravidlá pre medzinárodné nákupy, ktoré oznámila vláda
Zistite, ktoré spoločnosti dodržiavali nové pravidlá pre medzinárodné nákupy, ktoré oznámila vláda
on Aug 04, 2023
Zistite, ktorí odborníci odchádzajú do predčasného dôchodku
Zistite, ktorí odborníci odchádzajú do predčasného dôchodku
on Aug 02, 2023
Ako súvisia znamenia a ročné obdobia?
Ako súvisia znamenia a ročné obdobia?
on Aug 02, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025