Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Výklad textu: Som proti zníženiu najvyššieho trestného veku

Činnosť tlmočenia textu zameraná na študentov 1. ročníka gymnázia zameraná na štúdium žánru textov názorových článkov. Použitý článok je „Som proti zníženiu najvyššieho trestného veku“.

Táto aktivita v portugalčine je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.

Stiahnite si tento výklad na:

  • Slovo: Výklad textu: Som proti zníženiu najvyššieho trestného veku - 1. ročník strednej školy - Upraviteľná šablóna
  • PDF: Výklad textu: Som proti zníženiu maximálneho trestného veku - 1. ročník strednej školy - pripravený na tlač
  • Šablóna: Výklad textu: Som proti zníženiu maximálneho trestného veku - 1. ročník strednej školy - S odpoveďami

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Prečítajte si tento článok s názorom a potom odpovedzte na navrhované otázky:

Som proti znižovaniu veku trestnej zodpovednosti

Renato Roseno

Brutalita spáchaná na dvoch mladých ľuďoch v São Paule znovu vyvolala požiar: zníženie trestného veku. Niektorí obhajujú myšlienku, že od šestnástich rokov musia byť mladí ľudia páchajúci trestné činy odsúdení na výkon trestu. Veria, že násilie môže stúpať, pretože pokuty stanovené zákonom alebo ich uplatnením sú pre maloletých príliš jemné. Je však potrebné zamyslieť sa nad dôvodmi násilia, pretože neexistuje jediný typ trestnej činnosti.


Žijeme v historicky nerovnom a násilnom sociálno-ekonomickom systéme, ktorý môže len vytvárať ďalšie násilie. Takže represívnejšie opatrenia nám dávajú mylný pocit, že sa niečo robí, ale problém sa len zhoršuje. Preto musíme urobiť najefektívnejšie možnosti, ktoré sú konzistentnejšie s hodnotami, ktoré obhajujeme.
Bránim spoločnosť, ktorá pácha menej trestných činov a viac netrestá. Nikde na svete neboli pozitívne skúsenosti tínedžerov a dospelých spolu v rovnakom trestnom systéme. Ak tak neurobíte, násilie sa to nezníži. Náš súčasný trestný systém ľudí nezlepšuje.
Problémom nie je iba zákon, ale aj schopnosť ich presadzovania.
Som proti, pretože možnosť prežitia a transformácie týchto dospievajúcich je v správnom uplatňovaní Štatútu dieťaťa a dospievajúcich (ECA). Predpokladá sa tam šesť rôznych opatrení týkajúcich sa zodpovednosti tínedžerov, ktorí porušili zákon. Na dobré využitie ECA potrebujete peniaze, kvalifikáciu a vôľu.
Som proti všetkým formám beztrestnosti. Kto poruší zákon, musí niesť zodpovednosť. Zníženie trestného veku je však pri riešení problému neúčinné. Zložité problémy nebudú prekonané jednoduchým a okamžitým spôsobom. Potrebujeme inteligenciu, rozpočet a predovšetkým etický a politický projekt pre spoločnosť, ktorá si váži život vo všetkých jeho formách. Naši mladí ľudia nemusia ísť do väzenia. Musíte zísť z cesty, ktorá vás tam vedie. Rozhodnutie je teraz na nás: či chceme vybudovať krajinu s viacerými väznicami alebo s viacerými parkmi a školami.

Renato Roseno je právnik, koordinátor Centra na obranu detí a dorastu (Cedeca - Ceará) a Národného združenia centier na obranu detí a dorastu (Anced).

Otázky

1) Aké sú odborné činnosti, ktoré autor článku vykonáva? Na aký účel boli citovaní?

2) Aký je podľa článku argument tých, ktorí bránia znižovanie trestného veku?

3) Prečítajte si:

„Je naplánovaných šesť rôznych opatrení týkajúcich sa zodpovednosti dospievajúcich, ktorí porušené zákon.". Uveďte dve slová, ktoré by mohli byť použité ako výraz „porušené“ bez toho, aby bol dotknutý význam vety:

4) Toto sú názory, ktoré vo svojom článku obhajuje Renato Roseno, VÝNIMKA:

a) Uplatňovanie represívnych opatrení v boji proti trestnej činnosti, na rozdiel od toho, čo si myslí veľa ľudí, vedie k väčšiemu násiliu.

b) Je proti znižovaniu veku trestnej zodpovednosti, pretože obhajuje myšlienku, že maloletí by nemali byť zodpovední za ich priestupky.

c) Udržiavanie adolescentov a dospelých v rovnakom trestnom systéme nezníži násilie, pretože brazílsky trestný systém v jeho súčasnej podobe jednotlivcov nezlepšuje.

d) Je nevyhnutné predovšetkým hodnotiť život vo všetkých jeho formách prostredníctvom etického a politického projektu spoločnosti.

5) Toto sú charakteristiky, ktoré predpokladá žáner textu článku s názorom, S VÝNIMKOU:

a) Téma, o ktorej sa tu diskutuje, je všeobecne kontroverzná.

b) Autor v tomto žánri prezentuje protichodné názory na diskutovanú tému.

c) Autor prezentuje svoj názor na danú tému, argumentuje, aby presvedčil čitateľa o názore, ktorý obhajuje.

d) Autor informuje v tomto žánri o skutočnosti, ktorá sa stala vo verejnom záujme.

Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
1. ročník SŠnázorový článok Som proti znižovaniu maximálneho veku trestnostitextová tlmočnícka činnosť 1. ročník SŠAktivita portugalského jazyka 1. ročník strednej školyPortugalská činnosť 1. ročník strednej školytextový výklad názorový článokInterpretácia textu s odpoveďamiinterpretácia textu pripravená na tlačvýkladu textu som proti zníženiu najvyššieho trestného vekumodel interpretácie textu 1. ročník strednej školy
9 potravín na nový rok, o ktorých sa hovorí, že prinášajú šťastie do cyklu, ktorý sa začína
9 potravín na nový rok, o ktorých sa hovorí, že prinášajú šťastie do cyklu, ktorý sa začína
on Jul 31, 2023
Zistite, ako opätovne použiť kávové kapsuly
Zistite, ako opätovne použiť kávové kapsuly
on Jul 31, 2023
Pozrite si špeciálne podmienky na nákup elektrických vozidiel v Santanderi
Pozrite si špeciálne podmienky na nákup elektrických vozidiel v Santanderi
on Jul 31, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025