Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Výklad textu: Strašidelný dom

Činnosť interpretácia textu, adresovaná študentom siedmeho ročníka, o strašidelný dom. Autor sa vracia do svojho detstva a rozpráva príbeh domu, o ktorom sa traduje, že v ňom straší... Bolo to na konci ulice bez východ, nemal ani meno... Žiadne dieťa sa tam neodvážilo ísť... Až jedného dňa nakoniec narazil na tento dom... Ako to bolo že? Zaujíma vás, aký kontinuálny je tento príbeh? Preto si určite prečítajte text a potom odpovedzte na rôzne navrhované interpretačné otázky!

Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.

Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:

  • Slovo: Výklad textu: The Haunted House - 7. ročník - Upraviteľná šablóna
  • PDF: Výklad textu: The Haunted House - 7. ročník - Tlačiť
  • Šablóna: Výklad textu: Strašidelný dom - 7. stupeň - s odpoveďou
  • Obrázok: Strana 1 – strana 2

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

strašidelný dom

Žil v čudnom dome na konci ulice, ktorá nikam nevedie. V dome sa údajne strašilo a ulica nemala ani meno. Hovorilo sa, že tam bola kávová plantáž, ktorej otroci zabili všetkých pánov z plantážového domu a potom sa zabili oni sami - predtým, ako ich zabili orgány činné v trestnom konaní.

Legenda alebo realita, faktom je, že žiadny chlapec sa neodvážil touto cestou prejsť. V mojom najhlbšom detstve mali všetky moje nočné mory jediné lacné miesto: tam sa nachádzali duchovia noci čakali, kým urobia to svoje, bez toho, aby ma nechali urobiť moju, ktorá sa zredukovala na útek - nemožný únik v pazúroch sen.

Až jedného dňa, pochádzajúcom z hodiny katechizmu, som sa rozhodol pre skratku a skratku, ktorú som nepoznal. Chcel som sa vrátiť späť, ale zvedavosť vidieť svet ma posunula vpred. Zrazu s hrôzou na hrudi a chvením v nohách stál pred strašidelným domom.

Ak sa na to pozriete, bol to dom rovnako ako ostatné, mal vedľa seba stromy manga a dievča s ofinou pri jedinom otvorenom okne. Vyzerala ohromene, keď videla, ako sa tam niekto dostal.

Stál som na mieste, trochu zo strachu, trochu zo začarovania. Dievčatko bolo aj napriek svojej ofine pekné ako malé anjeliky v kostole Nossa Senhora da Guia.

Spýtal sa, či niečo nechcem. Nie, nič som nechcel, aj keď som chcel všetko - rovnako ako dnes, aj o mnoho rokov neskôr.

Chcel vedieť moje meno, kde som žil a čo som tam robil. Odpovedal som čestne, rovnako čestne, ako by som neskôr reagoval na formuláre dane z príjmu: možná pravda.

Po výsluchu prišlo nečakané pozvanie: „Chceš byť mojím priateľom?“ Povedal áno. Sľúbil som, že sa na druhý deň vrátim, aj keď som vedel, že na tú strašidelnú zem už nikdy nevkročím.

Verím, že aj tam som v živote zabočil nesprávnym smerom. Už sa ma nikdy nepýtali na to isté. Mám podozrenie, že som sa mal vrátiť.

Carlos Hector Cony. „Kroniky na čítanie v škole“. Rio de Janeiro: Cieľ, 2009. 71-2.

Otázky

Otázka 1 - Text vyššie je:

() rozprávka o „The Haunted House“.

() kronika o „Strašidelnom dome“.

() správa o „The Haunted House“.

Otázka 2 - Podľa rozprávača bol dom považovaný za strašidelný, pretože:

() sa nachádzal na nemenovanej ulici.

() sa nachádzal na konci izolovanej ulice.

() existovala tam farma, kde otroci zabili svojich pánov a potom sa zabili.

Otázka 3 - V pasáži vytvára atmosféru napätia:

() „[...] bolo to práve tam, kde duchovia noci čakali, že urobím ich [...]“

() „Zrazu som bol s hrôzou na hrudi a chvením v nohách pred domom [...]“

() "Spýtal sa, či niečo chcem."

Otázka 4 - Poukážte na segment, v ktorom rozprávač predstavuje názor:

() „Bol som zastavený, trochu zo strachu, trochu zo začarovania.“

() „Nie, nič som nechcel, aj keď som chcel všetko [...]“

() „Verím, že aj tam som v živote zabočil nesprávnym smerom.“

Otázka 5 - Pod textom „Odpovedal som čestne […]“ naznačuje podčiarknutý výraz:

() miesto, kde rozprávač odpovedal dievčaťu.

() spôsob, akým rozprávač reagoval na dievča.

() čas, s ktorým rozprávač odpovedal dievčaťu.

Otázka 6 - Vo výňatku „Už sa ma nikdy nepýtali na to isté.“, Na čo narátor odkazuje?

Otázka 7 - V časti „Vyzerá dobre, bol to dom ako ostatné […]“, rozprávač:

() kritizuje.

() vyvoláva hypotézu.

() zavádza porovnanie.

Otázka 8 - Dá sa povedať, že koniec príbehu:

() porušuje očakávania čitateľa.

() je pre čitateľa nezrozumiteľný.

() je v rámci toho, čo čitateľ očakával.

Za Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
7. ročníkčinnosť tlmočenia textu 7. ročníkAktivita v portugalskom jazyku 7. ročníkPortugalská činnosť 7. ročníkcvičenie tlmočenia textu 7. ročníkCvičenie z portugalského jazyka 7. ročníkPortugalčina cvičí 7. ročníktlmočenie textu 7. ročníktextový výklad s odpoveďoutextová interpretácia pre tlač
Objavte hlavné charakteristiky 4 najkurióznejších znamení zverokruhu
Objavte hlavné charakteristiky 4 najkurióznejších znamení zverokruhu
on Aug 02, 2023
Tvorca anime One Piece používa AI na písanie epizód a otravuje fanúšikov
Tvorca anime One Piece používa AI na písanie epizód a otravuje fanúšikov
on Aug 02, 2023
Temné časy: Aj vy ste si všimli zmiznutie týchto 5 vecí?
Temné časy: Aj vy ste si všimli zmiznutie týchto 5 vecí?
on Aug 02, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025