Portugalská aktivita zameraná na študentov deviateho ročníka, o príslovky a príslovkové frázy. Poďme ich analyzovať pri konštrukcii textu o Thomas Edison, vynálezca lampy? Robte teda túto aktivitu opatrne, zloženú z niekoľkých otázok!
Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Edison sa vôbec nedokázal sústrediť. Vždy som mal dve alebo tri zamestnania a strávil som deň pohybom. Rád si vymieňal správy a zvykol si písať krátke, neustále správy, niekedy aj viacerým osobám súčasne. Napriek tomu, že bol inteligentnejším ako priemerným chlapom, trpel, keď potreboval prečítať celú knihu. Aby toho nebolo málo, jedol rýchlo a málo spal - a pre nedostatok času sa nemohol venovať svojmu problémovému manželstvu. Identifikovali ste sa? Kto samozrejme nemá tieto problémy? Tráviť hodiny na twitteri alebo mobilnom telefóne, pobehovať a mať k dispozícii málo času na toľko vecí, ktoré musíte urobiť, sú drámy, ktorým čelí každý. Ale to nie je pre našu dobu zlá vec. Chlapcom v príbehu hore nebol nikto iný ako Thomas Edison, vynálezca žiarovky. Dekádou boli 70. roky 18. storočia a prístrojom, ktorý používal na odosielanie a prijímanie správ, bol telegraf. Účet, ktorý vychádza v New York Times z roku 1910, hovorí, že keď si Edison konečne uvedomil, že jeho problémom je nesústredenosť, všetko sa prestalo. Zavrel sa do svojej kancelárie a sústredil sa na jeden problém po druhom. Odvtedy vyrobila a patentovala viac ako 2 000 vynálezov. […]
Gisela Blanco. Super zaujímavé, Júl / 2012.
Otázka 1 - V prvej perióde textu autor použil príslovku a príslovkovú frázu, ktorá vyjadruje negáciu. Identifikujte ich:
a) príslovka negácie:
b) príslovková fráza negácie:
Otázka 2 - Pozorne si pozri vety. Potom označte ten, v ktorom podčiarknuté prídavné meno hrá úlohu príslovky:
a) „[...] a zvykol si písať krátke správy a konštanty […]”
b) „Aby toho nebolo málo, jedol som rýchlo […]”
c) „[...] a nemohol sa venovať manželstvu ustarostený […]”
d) „[...] mať málo času k dispozícii na toľko vecí [...] "
Otázka 3 - Vo výňatku „[…] niekedy pre viac ako jednu osobu súčasne.“ By sa výraz „niekedy“ mohol nahradiť príslovkou:
a) zriedka
b) často
c) príležitostne
d) súčasne
Otázka 4 - V modlitbe “Samozrejme, kto nemá tieto problémy? ”, zvýraznená príslovka naznačuje:
a) pochybnosť.
b) potvrdenie.
c) záver.
d) porovnanie.
Otázka 5 - V pasáži „Napriek tomu, že je inteligentnejší človek [...]“, príslovka „viac“:
a) zintenzívňuje význam prídavného mena „inteligentný“.
b) dopĺňa význam adjektíva „inteligentný“.
c) určuje význam prídavného mena „inteligentný“.
d) vysvetľuje význam prídavného mena „inteligentný“.
Otázka 6 - Podčiarknutý výraz je príslovkou intenzity vo vete:
a) „[…] niekedy do viac jednej osoby súčasne. ““
b) „K tomu všetkému som sa najedol rýchlo a spal málo […]”
c) „[...] behať z jednej strany na druhú a mať málo dostupný čas […] "
d) „Od tej doby sa vyrába a patentuje viac z 2 000 vynálezov. “
Otázka 7 - Vo fragmente „Ale to nie je zlo našej doby.“ Slovo „zlo“ znie:
a) príslovka nálady.
b) príslovka intenzity.
c) podstatné meno.
d) prídavné meno.
Otázka 8 - V „[...] keď si Edison konečne uvedomil, že jeho problémom je nesústredenosť, všetko sa zastavilo.“, Je zaregistrované príslovie času. Označiť:
a) „kedy“
b) „konečne“
c) „realizované“
d) „zastavený“
Za Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát
