Výklad textu zameraný na študentov 7. ročníka zaoberajúci sa najexotickejším pôvodným ovocím v našej krajine. Zistite, čo sú zač!
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač vo formáte PDF, a tiež v aktivite, na ktorú ste odpovedali.
Stiahnite si tento výklad z:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
od Loreny Dany
Existuje viac ako 300 plodov pochádzajúcich z národného územia. Vďaka našim 8,5 miliónom štvorcových kilometrov a množstvu biomov nájdete druhy s najrôznejšími príchuťami a farbami. Niektoré brazílske ovocie, ako je guava, kešu, marakuja a ananás, sú v celej krajine veľmi populárne, existujú však aj iné, ktoré spotrebitelia napriek tomu, že sú vynikajúce, stále nepoznajú. „Na zabezpečenie komerčnej výroby týchto anonymných produktov sú potrebné štúdie týkajúce sa času zberu, skladovania, klíčenia semien, genetické zlepšenie, oplodnenie, okrem iných faktorov, “hovorí agronóm Leide Rovênia Miranda de Andrade, výskumný pracovník spoločnosti Embrapa Zatvorené. […]
Dostupné v: http://mundoestranho.abril.com.br. Prístupné dňa: 30/05/16.
Otázka 1 - Označte účel textu:
informovať
b) poučiť
c) zverejniť
d) pobaviť
Otázka 2 - Druhá veta textu ustanovuje s prvou vzťah medzi:
a) kontinuita
b) nepriazeň osudu
c) príčina
d) dôsledok
Otázka 3 - Identifikujte argument oprávnenia uvedený v texte. Aký je jeho účel?
A:
Otázka 4 - V „[...] sú iné ktoré, aj keď sú vynikajúce, spotrebitelia stále nepoznajú. “, zvýraznený výraz nahrádza:
A:
Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.
nahlásiť tento inzerát
