Aktivita v portugalčine: Colon

Portugalská činnosť zameraná na študentov 1. ročníka stredných škôl navrhuje štúdium dva bodyprostredníctvom textu, ktorý odpovedá na otázku Existujú recepty na dobrú dizertačnú prácu?

Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.

Stiahnite si túto aktivitu z:

• Slovo: Aktivita v portugalčine: Bodky Dois - 1. ročník strednej školy - Upraviteľná šablóna
• PDF: Portugalská aktivita: Dvojbodka - 1. ročník strednej školy - pripravené na tlač
• Šablóna: Aktivita v portugalčine: Dva body - 1. ročník strednej školy - S odpoveďou

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Čítať:

Existujú recepty na dobrú dizertačnú prácu?

Neexistujú recepty, iba metódy. Rozdiel je veľký: receptúra ​​je štandardizovaná, metóda je šitá na mieru. Každý by chcel „triky“ (údajne neomylné); no, neexistujú žiadne triky.

Najdôležitejšia rada je táto: Ak sa chcete posunúť vpred, jedinou cestou je pripraviť si čo najviac plánov. Prax. Ak končíte strednú školu, robte si plány na hodinu týždenne. Preštudujte si aj učiteľove, ale nikdy sa ich nenaučte naspamäť, bolo by to spadnúť späť do mánie receptov. A treba si uvedomiť, že stres z prijímacej skúšky, vyhliadka na skúšku, zvyšuje pokušenie. Ale neposilňuje inteligenciu, pretože recept nie je nikdy integrovaný do ducha: je naň kladený zvonka, nepreniká, iba oblieka ducha.

Plávať sa nenaučíte čítaním plaveckého manuálu, ale potápaním do bazéna. To isté platí pre dizertačnú prácu.

Pascal Ide. umenie myslenia. São Paulo: Martins Fontes, 1995.

Otázky

Otázka 1 - V texte sekvencií existuje prevaha:

a) argumentačné

b) popisné

c) rozprávania

d) príkazy

Otázka 2 - Identifikujte alternatívu, ktorá má neosobné sloveso:

trpaslík existujú recepty, ale iba metódy. “

b) „Všetky chcel by som „trikov“ […] “

c) „[...] no, č tam je”

d) „Nie je to čítaním príručky o plávaní učiť sa plávať […]"

Otázka 3 - V časti „Štúdium tiež ty od učiteľa, ale nikdy sa neučiťich of color […] ”, zvýraznené zámená nahrádzajú vzhľadom na kontext:

Otázka 4 - V časti „[…] pretože recept nikdy nie je integrovaný do ducha: je vnucovaný zvonku, nepreniká, iba oblieka ducha.“, Dva body zavádzajú jeden:

a) vymenovanie

b) pozorovanie

c) porovnanie

d) vysvetlenie

Denyse Lage Fonseca - Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

nahlásiť tento inzerát