Minulý utorok (4) minister školstva Camilo Santana oznámil formalizáciu a Medzirezortná technická spolupráca, ktorej cieľom je bojovať proti hladu a podvýžive vo verejných školách v Brazília.
Dokument zakladá alianciu medzi Národným fondom rozvoja vzdelávania (FNDE) a Ministerstvom agrárneho rozvoja a rodinného poľnohospodárstva (MDA), Ministerstvo rozvoja a sociálnej pomoci, rodiny a boja proti hladu (MDS) a Ministerstvo Zdravie.
pozrieť viac
Ako získať CNH zadarmo v roku 2023?
Po útokoch hackerov spoločnosť Microsoft vydáva bezplatné nástroje pre…
Vláda plánuje v roku 2023 vyčleniť približne 5,5 miliardy BRL na pokrytie potravinových potrieb približne 40 miliónov študentov verejného základného vzdelávania, čo zodpovedá nárastu o 36 % v r investície.
Stále podľa Ministerstvo školstva, nová medzirezortná dohoda sa bude riadiť usmerneniami Národného programu školského stravovania (PNAE).
Camilo Santana hovoril o motiváciách paktu. „V niektorých školách a obciach je veľakrát jediné jedlo, ktoré má dieťa počas dňa, to, ktoré ponúka škola. Toto je krutá realita. Musíme byť každý deň rozhorčení a nesmieme akceptovať, že v krajine veľkosti Brazílie sú stále ľudia hladní,“ povedal.
Súbežne s podpisom dohody sa spolková vláda zaviazala pracovať na podpore rozšírenia nákupu potraviny z rodinného chovu a znížiť spotrebu industrializovaných potravín vzdelávacími zariadeniami verejnosti.
Po zverejnení dohody, ktorá bude trvať 48 mesiacov, sa budú musieť zúčastnené ministerstvá stretávať každé dva mesiace s cieľom spoločne plánovať a organizovať uplatňované opatrenia.
Ministerstvo školstva (MEK) bude viesť stretnutia a tiež akcie viac zamerané na témy súvisiace so vzdelávaním a propagáciou zdravej výživy a výživy pre študentov.
Medzitým FNDE, ktorá je prepojená s MEC, bude mať na starosti zber údajov o získavaní žánrov potravinových produktov z rodinného poľnohospodárstva a koordinovať stratégie na zlepšenie potravín školy.
Musí sa použiť aspoň 30 % finančných prostriedkov prevedených FNDE prostredníctvom PNAE získavať potraviny priamo od rodinných poľnohospodárskych podnikov a vidieckych podnikateľov miest.
Okrem toho by sa pri získavaní potravín používaných v školách mali uprednostňovať osady s agrárnou reformou a tiež domorodé komunity a komunity quilombola.
Vyštudoval históriu a technológiu ľudských zdrojov. S vášňou pre písanie dnes žije sen o profesionálnom vystupovaní ako autor obsahu pre web, písaní článkov v rôznych oblastiach a rôznych formátoch.
