Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Vesmírne bubliny by mohli blokovať slnečné žiarenie na našej planéte

Skupina vedcov z Massachusettského technologického inštitútu (MIT) vyvinula odvážny spôsob, ako blokovať slnečné lúče na našej planéte. Projekt má vesmírne bubliny a pozostáva z možnej odchýlky slnečných lúčov smerom k Zemi. Viac sa o tom dozviete v tomto článku.

Čítaj viac: globálne otepľovanie: príčiny a dôsledky

pozrieť viac

Astrológia a génius: TOTO sú 4 najskvelejšie znaky…

iPhony, ktoré neuspeli: 5 uvedení verejnosťou odmietnutých!

Podľa štúdie Medzinárodného panelu pre zmenu klímy (IPCC), hlavného orgánu zodpovedného za šírenie údajov o globálne otepľovanie, teploty na planéte začali stúpať v 9. storočí, v súčasnosti sú približne o 0,7ºC vyššie a pokračujú rastie.

Nepretržitá emisia plynov vznikajúcich pri spaľovaní fosílnych palív a iných znečisťujúcich zdrojov energie, ako napr v súčasnosti videný v našej koncepcii neudržateľného rozvoja, zvyšuje existujúce teplo v atmosfére, čo spôsobuje skleníkový efekt.

Ako obmedziť globálne otepľovanie?

Niektoré opatrenia potrebné na obmedzenie globálneho otepľovania spochybňujú náš súčasný model výroby, ako napríklad zmena v zdrojoch energie pre obnoviteľné a neznečisťujúce alternatívy, zachovanie biómov a kultiváciu plôch zelených.

Ďalším spôsobom by bolo zníženie produkcie odpadu a využitie recyklácie ako opatrenia, čím by sa zabránilo znečisteniu a emisiám metánu, ktoré sú bežné na skládkach. To, čo sa urobilo, však ani zďaleka nespĺňa akýkoľvek cieľ stanovený environmentalistami, ktorí túto tému študujú.

Aké sú najlepšie a najhoršie scenáre, ktoré vedci predpovedali?

V najlepšom prípade, ak vezmeme do úvahy, že človek dokáže zmeniť svoje návyky, znížiť emisie škodlivín do ovzdušia a v súlade s medzinárodnými paktami na základe odporúčaní ekológov by sa teplota Zeme zvýšila až o 1ºC v r. 80 rokov.

V najhoršom prípade, ak bude globálne otepľovanie pokračovať takým tempom, akým sme bez toho, aby sme s tým niečo urobili, do roku 2100 sa teploty zvýšia o 4 °C.

Účel vesmírnych bublín

Vesmírne bubliny sú bariérou vyrobenou z ultratenkých filmov, kremíka a iných priehľadných materiálov, ktoré sú dostatočne pevné na to, aby blokovali teplo alebo jeho časť prichádzajúcu zo Slnka smerom k Zemi. Tento objav by mohol pomôcť zmierniť dôsledky klimatických zmien.

Dôležité je, že tieto vesmírne bubliny sú len jednou časťou práce ochrany Zeme. proti slnečnému žiareniu a musí spolupracovať pri znižovaní vplyvu našej existencie na planéta.

Geografická aktivita: Globalizácia v rámci priemyselného kapitalizmu
Geografická aktivita: Globalizácia v rámci priemyselného kapitalizmu
on Jul 22, 2021
Výklad textu: Vzbura v kurníku
Výklad textu: Vzbura v kurníku
on Jul 22, 2021
Príbehová aktivita: Nová dohoda
Príbehová aktivita: Nová dohoda
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025