Portugalská aktivita, zameraná na žiakov ôsmeho ročníka základnej školy, adresy slovesá v indikatívnom režime. Čo vyjadrujú v komunikačnom kontexte? Poďme sa učiť? Za týmto účelom odpovedzte na otázky, ktoré sa týkajú textu. O inštitúte Open Word!
Túto aktivitu v portugalčine si môžete stiahnuť v upraviteľnej šablóne Wordu, ktorá je pripravená na tlač v PDF, a tiež aktivitu so šablónou.
Stiahnite si toto portugalské cvičenie na:
ŠKOLA: DÁTUM:
PROF: TRIEDA:
NÁZOV:
Čítať:
Instituto Palavra Aberta je nezisková organizácia, ktorá obhajuje úplnú slobodu myšlienok, myšlienok a názorov.
Prostredníctvom svojho programu EducaMídia sa zameriava na šírenie mediálnej výchovy v Brazílii, ako aj na podporu a podporu - nástroje pre deti a mládež na rozvoj zručností potrebných na bezpečné získanie informácií a - zodpovedný.
Za týmto účelom pracuje predovšetkým s učiteľmi a vychovávateľmi základných a stredných škôl, s využívanie učebných osnov mediálnej výchovy zosúladených s kompetenciami ustanovenými v Spoločnom národnom základe učebných osnov (BNCC).
Dostupné v:
Otázka 1 - Podčiarknite orientačné slovesá, ktoré tvoria tento segment textu:
„Instituto Palavra Aberta je nezisková organizácia, ktorá obhajuje úplnú slobodu […]“
Otázka 2 - V pasáži „[...] má za cieľ šírenie mediálnej výchovy v Brazílii [...]“ je skrytý predmet slovesa v orientačnom režime. Identifikujte to:
Otázka 3 - V úryvku „[…] aby si deti a mladí ľudia rozvíjali potrebné zručnosti […]“ sa skloňovalo sloveso „rozvíjať“:
() orientačné.
() spojovací spôsob.
() imperatív.
Otázka 4 - V slove „[...] koná predovšetkým s učiteľmi a pedagógmi [...]“ príslovka pridáva k slovesu v indikatívnom režime okolnosť:
() miesto.
().
() čas.
Otázka 5 - Možno vyvodiť záver, že slovesá v indikatívnom režime vyjadrujú:
() istoty.
() usmernenia.
() možnosti.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vyštudoval jazyky a špecialista na dištančné vzdelávanie.
nahlásiť tento inzerát