Keď sme premýšľali o dôležitosti portugalského jazyka, rozhodli sme sa vybrať aktivity týkajúce sa oslovovania pre 6. ročník. Učitelia sa môžu týchto myšlienok chopiť a uplatniť ich v učebni. Užite si to!!
Ďalej uvádzame niektoré aktivity, ktoré je možné uplatniť v učebni.
>
Čítať:
„Ihrisko“. São Paulo: 10. apríla, n. 479, s. 24., 14. mája 2009.
Otázka 1 - Bol pridaný vokatív, ktorému je určená reč „Skočte do vody!“ Vo vete:
a) "Skoč do vody, dravec!"
b) "Skoč do vody, mami!"
c) "Skoč do vody, Samuel!"
d) „Skoč do vody, Antoninho!“
Otázka 2 - Identifikujte, kto použil slovo „Samuel“ na poslednom štvorci pásky:
a) matka predátora.
b) Samuelova matka.
c) Antoninho matka.
d) Matka Samuela a Antoninha.
Otázka 3 - Zvýraznený výraz funguje ako vokatív v:
a) „Tu prichádza dravec!“
b) "Už odišiel, mami?"
c) "Už odišiel, mami?"
d) „Len preto, aby sa Antoninho mohol osprchovať!“
Otázka 4 - Sprevádzajte vokatívy prítomné na páse, toto interpunkčné znamienko:
a) čiarka
b) výkričník
c) otáznik
d) bodka
Otázka 5 - Teraz uveďte účel vokatívu:
A:
Čítať:
Otázky
Otázka 1 - Skontrolujte výraz, ktorý funguje ako vokatív, na 1. štvorci pruhu:
matka
b) mimozemšťania
c) oni
d) vy
Otázka 2 - Zvýraznený výraz zohráva úlohu vokatívu v:
a) "Starám sa o koláčiky v kuchyni!"
b) „Rýchlo!“
c) "Nepodlieha tomu."
d) "Calvin, myslíš si, že som idiot?"
Otázka 3 - Prečítajte si druhý komiks. Nezabudnite na osobu, s ktorou Calvin hovorí, prepíšte riadok „Choďte tam!“ A doplňte vokatív:
A:
Otázka 4 - Upozornite na interpunkčné znamienko, ktoré sprevádza vokatív pri stavbe pásu:
a) výkričník
b) bodka
c) otáznik
d) čiarka
Otázka 5 - Identifikujte účel použitia vokatívu:
a) vysvetliť
b) doplniť
c) volať
d) zosilniť
Páčilo sa ti to? Zdieľajte tento príspevok na svojej sociálnej sieti
Táto stránka používa Akismet na zníženie spamu. Zistite, ako sa spracovávajú vaše údaje o komentároch.