Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

Portugalské Hodnotenie: Hudba "Flor e Beija-flor"

Hodnotenie portugalčiny, navrhované žiakom šiesteho ročníka základnej školy, o klasifikácii slabík, slovies, podstatných mien, prídavné mená a fiktívne rozprávanie, rozbor piesne „Flor e o Beija-Flor“ od dua Henrique a Juliano za účasti speváčky Marílie Mendonça.

Táto aktivita v portugalskom jazyku je k dispozícii na stiahnutie v upraviteľnej šablóne Wordu, pripravenej na tlač v PDF a tiež v dokončenej aktivite.

Stiahnite si túto aktivitu v Portugalsku na:

  • Slovo: Portugalské hodnotenie: Hudba „Flor e Beija-flor“ - 6. ročník - Upraviteľná šablóna
  • PDF: Portugalské hodnotenie: Hudba „Flor e Beija-flor“ - 6. ročník - pripravené na tlač
  • Šablóna: Portugalské hodnotenie: Hudba „Flor e Beija-flor“ - 6. ročník - s odpoveďou

ŠKOLA: DÁTUM:

PROF: TRIEDA:

NÁZOV:

Portugalská recenzia

Pozorne si prečítajte text:

RYBÁRSKE VLÁKNA (STARÝ VTIP)

João a José, dvaja starí priatelia, ktorí radi lovili ryby, porovnali svoje športové výkony; ako vždy, jeden sa snaží prekonať druhého.

„Na druhý deň som chytil sumca,“ povedal Joao, „a je ti to jedno, bol to najväčší sumec, aký kedy smrteľné oči videli.“ Vážil najmenej dvesto libier.

„To nič,“ odpovedal Jozef. „Druhý deň som chytal na ryby a hádaj, čo mi viselo na háku?“ Lodná lampa s vyrytým dátumom: A. D. 1392! Len si to predstavte: sto rokov pred objavením Ameriky Krištofom Kolumbom. A nielen to: vo vnútri lampy bolo svetlo a stále svietilo!

John sa pozrel Jozefovi do tváre a na chvíľu bol ticho. Ale potom sa usmial a povedal:

- Pozri sa, José, poďme sa dohodnúť. Zabil som 200 libier svojho sumca. A vypnete žiarovku, dobre?

BELINKY, Tatiana. Klamstvá... a klamstvá. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2010. P. 23.

fib: povedal klamár, príbeh zle vyrozprávaný.

výkon: niečo, čo je ťažké dosiahnuť, výkon.

Otázky

Po prečítaní textu odpovedzte:

1. Vysvetlite, prečo sa názov textu volá „Ryby rybára“?

2. Ohodnoťte slová uvedené nižšie v oxytón, paroxytón a proparoxytón:

starý =

b.fish =

ç. Vážené =

lampa =

napr. tichý = 

3. Koľko znakov je v texte? Kto sú oni?

4. Rozprávač sa nezúčastňuje na príbehu, iba pozoruje. Čo nazývame tento typ rozprávača?

a. () rozprávačská postava

b. () pozorovateľský rozprávač

5. Čo je hlavným príbehovým zameraním tohto príbehu?

a. () (1.) - prvá osoba

b. () (3.) - tretia osoba

6. Prečítajte si úryvok piesne „Flor e Beija-flor“ a potom zakrúžkujte určité a neurčité články:

Flor a Beija Flor - Henrique a Juliano - časť. Marília Mendonça

„Toto je starý príbeh

Kvetiny a kolibríka

kto poznal lásku

v chladnú jesennú noc

A lístie padalo na zem

Zo stanice, ktorá nemá farbu

A kvetina sa stretáva s kolibríkom

A obdarúva ťa láskou

A hovorí, že zima je zlá fáza

Že bola najkrajšou kvetinou v záhrade

A jediný, ktorý vydržal

Zaslúžite si poznať lásku a všetko jej teplo

Oh, chýba mi kolibrík

Kto ma pobozkal, potom odletel

Príliš ďaleko…"

www.letra.mus.br

7. Pozri sa na nižšie uvedené verše a zvýrazni všetky podstatné mená, ktoré nájdeš:

a. „Kto poznal lásku ...“

B. „A lístie padalo na zem ...“

ç. “ A kvetina sa stretáva s kolibríkom... “

d. “ Za chladnej noci “

a. “ Zo stanice, ktorá nemá farbu... “

8. Analyzuj nižšie uvedené verše a zvýrazni slovesá:

„.“ Toto je starý príbeh…”

b. „Kto poznal lásku ...“

ç. “ A kvetina sa stretáva s kolibríkom... “

d. “ A obdarúva ťa láskou... “

a. “ A jediný, ktorý vydržal... “

9. Prečítajte si recenziu filmu „The Avengers: Age of Ultron“. Podčiarknuté slová potom vhodne zvýraznite.

V Sokovii, kapitán Avengers Amerika, Iron Man, Thor, Vdova Black, Hawkeye a Hulka Napadnite základňu Hydra pod vedením baróna Wolfganga von Struckera, ktorý to robí skúsenosti u ľudí pomocou žezla, ktoré predtým používal Loki. Nachádzajú dva Struckerove experimenty - DvojickyMaximoff: Pietro, ktorý má super rýchlosť, a Wanda, ktorý má telekinézu - a pokúste sa ich zajať, zatiaľ čo sa Starkovi podarí získať Lokiho žezlo.

Tony Stark a Bruce Banner objavia a inteligencia umelo vo vnútri drahokamu žezla a tajne ho použiť na dokončenie Starkovho globálneho obranného programu, tzv Ultron. Nečakane sa Ultron prebudí a keď premýšľa o svojich misie, dospel k záveru, že na dosiahnutie mieru je to nevyhnutné zničiť ľudskú rasu. Útoky Ultron, “ničí„J.A.R.V.I.S. a čoskoro potom zaútočí na Avengers počas večierku oslavujúceho víťazstvo vo vašej veži. Ultron utečie so žezlom na základňu Hydry, kde pomocou základných zdrojov Struckera vyvinul lepšie telo a postavil armády v roboty. regrutuje Dvojicky Maximoff, ktorí majú zášť proti Starkovi za to, že zodpovedný kožušina raketa ktorí zabili svojich rodičov (...)

www.google.com

10. Rozpráva vyššie uvedený naratívny text príbehu, ktorý predstavuje skutočné fakty alebo je to všetko fikcia? Vysvetlite.

Rosiane Fernandes Silva - absolvovala v listoch

O odpovede sú v odkaze nad hlavičkou.

Ezoicnahlásiť tento inzerát
6. ročHodnotenie 6. ročníkaHodnotenie portugalského jazyka 6. ročníkHodnotenie 6. triedy v portugalčinekvetinová hudba a kolibríkSkúška 6. ročníkaTest z portugalského jazyka 6. ročníkTest z portugalčiny 6. ročník
Čítanie, angličtina, matematika a ďalšie aktivity
Čítanie, angličtina, matematika a ďalšie aktivity
on Aug 05, 2023
Austrálske úrady vyhlasujú „vojnu mačkám“; zistiť dôvody
Austrálske úrady vyhlasujú „vojnu mačkám“; zistiť dôvody
on Sep 23, 2023
Plán hodín výtvarnej výchovy (3., 4. a 5. ročník)
Plán hodín výtvarnej výchovy (3., 4. a 5. ročník)
on Aug 03, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025