Education for all people
Zavrieť
Ponuka

Navigácia

  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Slovak
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavrieť

MATEMATICKÉ ČINNOSTI S ORDINÁLNYMI ČÍSLAMI

Poradové čísla sú kritické a učitelia musia pre svojich študentov zvoliť dobré matematické činnosti s poradovými číslami. Preto sme oddelili niekoľko nápadov na cvičenie, ktoré môžu pomôcť pri aplikácii v triede alebo ako domáce úlohy. Nasleduj!

MATEMATICKÉ ČINNOSTI S ORDINÁLNYMI ČÍSLAMI
MATEMATICKÉ ČINNOSTI S ORDINÁLNYMI ČÍSLAMI
MATEMATICKÉ ČINNOSTI S ORDINÁLNYMI ČÍSLAMI
MATEMATICKÉ ČINNOSTI S ORDINÁLNYMI ČÍSLAMI
MATEMATICKÉ ČINNOSTI S ORDINÁLNYMI ČÍSLAMI

OBYČAJNÉ ČÍSLA DÁVAJÚ NÁPAD OBJEDNÁVKY, MIESTA ALEBO POZÍCIE.

1. PRVÝ

2. SEKUNDA

3. TRETIA

4. SPÁLŇA

5. PIATY

6. ŠESTÝ

7. SEDEM

8. OSEM

9. DEVIATA

10. DESIATKA

20. DVOJNÁSOB

30. TRETINA

40. ŠTYRICA

50. FIFTY

60. ŠESŤdesiat

70. SETUEGOTH

80. OSEM

90. DEVÁTKA

100. STOVET

200. DVACÁTY

300. TRETIA TROJA

400. QUADRINGENTITH

500. Pätnásty

600. Šesťdesiat

700. NASTAVENIE STOVKY

800. STOVKA

900. Devätnásty

1 000 tis

Niektoré otázky s poradovými číslami, ktoré je možné použiť v triede alebo ako domácu úlohu.

1) AK BÝVATE V DEVIATOM PODLAHOVOM BYTE A VAŠA MATKA BÝVA PÄŤ PODLAHOV vyššie, V KTOREJ PODLAZE BÝVA?

NAPÍŠTE ODPOVEĎ ČÍSLAMI A CELÝMI SLOVAMI.

A:

2) OSOBA VSTÚPILA DO ŠIESTEHO VLAKU VLAKU. KTORÝ JE PREDNÝ A ZÁCHRANA TOHTO AUTA, KDE JE CESTUJÚCI?

A:

3) MYSLÍME O MESIACI ROKA, POVEDAJTE OBYČAJNÚ POZÍCIU MESIACA JANUÁRA, MÁJA, SEPTEMBRA A DECEMBRA.

A:

4) ZASTAVTE OBJEDNÁVKY S ČÍSLICAMI:

A) TRIDESATICA:

B) ŠESŤDESIATY:

C) TRICA OSEM:

D) Osemdesiatjeden:

E) ŠIESTA deväťdesiate:

F) TRináste:

G) ŠIESTY:

H) STO PIATY:

I) SEDEMDESIATY:

J) ŠTVRTINA ŠTVRTINA:

K) DEVIETOSŤ DRUHÉ:

L) ŠTVRTÁ ŠTVRTÁ:

5) V MARATÓNE SKUPINA PRIATEĽOV ZAČALA NÍŽE KLASIFIKÁCIU KAŽDÉHO. NAPÍŠTE ÚPLNU KLASIFIKÁCIU KAŽDÉHO:

CARLOS: 36. -

LUCAS: 75º -

CARMEM: 93. -

PRISCILA: 107. -

FELIPE: 239. -

CLAUDIA: 328. -

MARCELO: 581. -

6) NAPÍŠTE PREDCHÁDZAJÚCEHO A ÚSTAVCU ORDINÁLNYCH ČÍSEL NÍŽE:

_______ – 87º – _______

_______ – 90º – _______

_______ – 99º – _______

_______ – 115º – _______

_______ – 200º – _______

_______ – 420º – _______

_______ – 343º – _______

_______ – 711º – _______

_______ – 806º – _______

_______ – 999º – _______

7) Sledujte klasifikáciu niektorých študentov z Lucasovej školy na cyklistických pretekoch počas lovu mrchožroutov na oslavu študentského týždňa. Napíšte čísla zodpovedajúce každej klasifikácii:

a) Julia - siedma - ______________________

b) Peter - devätnásty - ______________________

c) Jacqueline - dvadsiaty piaty - ______________________

d) Sonia - tridsiata ôsma - ______________________

e) Minerva - štyridsiaty tretí - ______________________

f) Lucas - štyridsiaty deviaty - ______________________

g) Sebastião - päťdesiaty - _____________________

8) Vystrihnite a vložte kalendár mesiaca do svojho poznámkového bloku a odpovedzte:

The. Na ktorý deň v týždni pripadá 3. v tomto mesiaci?

B. 15. mesiaca sa bude loviť mrchožrout. Aký deň v týždni to bude?

ç. V druhú nedeľu v mesiaci sa v Pedrovom dome uskutoční basketbalový turnaj. Ktorý deň v mesiaci sa tento turnaj uskutoční?

d. Prvých 10 dní v mesiaci napíšte v poradí:

a. Ak ochutnáme posledný deň v mesiaci, urobí sa to ________deň.

Páčilo sa ti to? Zdieľajte tento príspevok na svojej sociálnej sieti

Tiež sa vám môže páčiť

  • Činnosti plochej geometrie základnej školy
  • Hodnotenie anglického jazyka pre 3., 4. a 5. ročník
  • Frakčné cvičenia - 4. a 5. ročníkFrakčné cvičenia - 4. a 5. ročník
  • Matematické aktivity o menovom systémeMatematické aktivity o menovom systéme
  • Činnosti náboženskej výchovy 3., 4. a 5. ročČinnosti náboženskej výchovy 3., 4. a 5. roč
  • ČINNOSTI PRIRODZENÝCH POČTOV 4., 5. a 6. ROKUČINNOSTI PRIRODZENÝCH POČTOV 4., 5. a 6. ROKU

Táto stránka používa Akismet na zníženie spamu. Zistite, ako sa spracovávajú vaše údaje o komentároch.

Ako zaregistrovať používateľské meno a heslo pre Internet banking Caixa
Ako zaregistrovať používateľské meno a heslo pre Internet banking Caixa
on Aug 02, 2023
Pozrite sa, ako skontrolovať, či nemáte nejaké „zabudnuté peniaze“, ktoré by ste dostali od banky
Pozrite sa, ako skontrolovať, či nemáte nejaké „zabudnuté peniaze“, ktoré by ste dostali od banky
on Aug 02, 2023
Príbeh nezvestného dievčaťa v Taliansku 27 rokov je znovu otvorený
Príbeh nezvestného dievčaťa v Taliansku 27 rokov je znovu otvorený
on Aug 02, 2023
1 Rok5. RočLiteratúryPortugalskom JazykuMyšlienková Mapa HubyMyšlienková Mapa BielkovinyMatematikaMaterská IiHmotaŽivotné ProstredieTrh PráceMytológia6 RokovPlesneVianoceNovinkyNovinky KlystírNumerickéSlová S CParlendasZdieľanie AfrikyMysliteliaPlány Lekcií6. RočPolitikaPortugalčinaPosledné Príspevky Predchádzajúce PríspevkyJarPrvá Svetová VojnaHlavný
  • 1 Rok
  • 5. Roč
  • Literatúry
  • Portugalskom Jazyku
  • Myšlienková Mapa Huby
  • Myšlienková Mapa Bielkoviny
  • Matematika
  • Materská Ii
  • Hmota
  • Životné Prostredie
  • Trh Práce
  • Mytológia
  • 6 Rokov
  • Plesne
  • Vianoce
  • Novinky
  • Novinky Klystír
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025